問題詳情

36.小臻在進行聖誕卡片製作活動時,不用剪紙方式而到戶外撿拾樹葉來製作卡片,即使老師提醒她戶外的落葉不多,不易尋得,她還是堅持以自己的方式製作卡片。小臻的行為符合創造力投資論(investment theory of creativity)中的哪一種資源?
(A)人格
(B)認知
(C)動機
(D)環境

參考答案

答案:A
難度:適中0.608463
統計:A(2157),B(61),C(734),D(200),E(0)

用户評論

Fish Gau】評論

Sternberg 和 Lubart的創造力投資理論Sternberg&Lubart (1995)以投資理論「買低賣高」投資的觀點來檢視創造力,認為個體若是追求新奇或不受重視的觀點(買低),增加產生創意產品的可能性後,引發其他人對原本不受重視的觀點有重新的評估(賣高) ,此即創造力。決定個人是否有買低賣高的能力為: (1)智能(intelligence):智能在創造力中,主要有三個功能,包括能用新的眼光去看舊問題的「綜合智能」;有效調動資源,把問題的基本部分解決的「分析智能」;展現自己成果並知道如何對別人回饋反應的「實用智能」。  (2)知識(knowledge):包括正式和非正式知識兩類,正式知識是指某一領域或職業上的知識。非正式知識則是屬於經驗...

不二家】評論

請問老師有沒有更簡答的方式來詮釋答案呢?

李孟孟】評論

人格特質裡有說明到「面對障礙的堅持」,題中提到小臻還是堅持以自己的方式製作卡片,是屬於人格特質。

持之以恆】評論

80. 下列有關創造力相關理論與研究的敘述,何者正確? (A)內在動機(intrinsic motivation)比外在動機更有利於創造力發展與創意表現 (B)擴散思考(divergent thinking)是指對一個廣泛的問題想出一個正確的答案 (C)Guilford 所設計的「不尋常用法」測驗(為物品盡可能找出不尋常用途)是用來測驗聚斂思考能力 S級教師 高一下 (2018/06/10) 2 Guilford 編製「非常用途測驗」(UnusualUsesTest),用以測量學生在指定時間內列出紅磚的各種用途,以了解其創造力的傾向。(D)創造力投資理論(investment theory of creativity)指教育應該為創造力的培育投資更多人力與經濟資源 19. 以下有關 Sternberg 的敘述何者為非? (A)提...