問題詳情

33. 某特幼班教師教學時，強調運用自然情境、多重線索、增強幼兒的主動嘗試，以訓練自閉症幼兒的動機、多元提示反應、自我管理及自我驅動等能力，這較屬於下列何種教學方法？
(A)腳本教學
(B)結構化教學
(C)多感官教學
(D)核心反應教學

參考答案

答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(1),E(0)

用户評論

【yunchu】評論

核心反應訓練(PRT)又稱中樞系統反應訓練，由Koegel等提出，主要在於自閉症兒童過度選擇的特徵，依應用行為分析(ABA)方式所發展出來的策略，強調從生活中隨時掌握學生的學習動機，提供學生選擇教學內容的機會，並利用後效強化的原理來增強。PRT包含以下四個核心領域，只要介入其中一個領域就會帶動其他附屬行為的改變1對多重線索的反應(1)刺激內在差異提示(2)藉由狀況性區別安排學習，直接教導對多重線索做反應2動機(1)當有溝通意圖立即增強(2)尊重選擇(3)學習新工作時可從舊經驗延伸(4)使用自然增強，增加類化3自我主動(1)教導主動尋求訊息(2)教導主動尋求幫助4自我管理教導兒童區辨自己的行為並記錄表現或是缺少的行為

【Yi Ching Lee】評論

https://blog.xuite.net/wsysophie/wretch/141712412-%E6%A0%B8%E5%BF%83%E5%8F%8D%E6%87%89%E8%A8%93%E7%B7%B4_PRT_%E4%BB%8B%E7%B4%B9寫的很詳細白話!