【用戶】婷婷
【年級】高三上
【評論內容】輔導工作的三級預防體系由McWhirter提出:1.初級預防:又稱「發展層次」,以全體師生為主,防範問題於未然,著重發展性,例如兩性教育及生命教育。2.次級預防:又稱「預防層次」,藉著直接接觸的輔導或補救措施,來減少不良事件的發生率,或減輕已發生問題之嚴重性,採用預防勝於治療的早期介入,預防行為的惡化,例如認輔危機學生。3.三級預防:又稱「治療層次」,著重危機的調適,必須採用個別、密集、連續、長期的介入,例如自殺未遂。