【鈺芸】評論
創造力的特質Ø 認知與理性/推理：一種思考狀態──理性的、可測量的，發展自精密的意識活動。Ø 直覺：高度意識狀態──並非出自意識和理性，但可由意識或意識的轉變中獲得。Ø 情意/情感與社會觀點：一種感覺狀態──受感覺所影響，需要自覺、自我實現的過程。由創造者釋放情緒能量，再將能量轉化成消費者的觀點，並誘發其情緒反應。Ø 身體/感官：一種才藝的狀態──創作供人閱聽的新奇作品。需要高度的身心發展，和某方面的高超技藝。資料來源：啟迪資優p85
【波】評論
Ｗilliams創造力認知：流暢、變通、獨創、精密Clark統整教育教學模式：其認為資優生比一般生具有較大發展潛能，而以統整方式進行方可奏效，必須包含思考、感覺、辨識、直覺。
【Teacher Star】評論
敢撕便(條)紙感覺、思考、辨識、直覺