【lanshin】評論

戴昀、伊慶春（2008）認為復原力的發揮在於個體處不利於其身之發展的環境中，卻能有持續進行的良好而正向的調適，或是從創傷中恢復的能力，在各領域中有良好的表現。Benard認為有復原力的兒童具有四種能力：（一）社會能力：能夠引起他人的積極性反應，能與同儕及成人建立積極性關係之能力。（二）問題解決能力：自我控制及尋求他人協助的能力。（三）自主：具有自我認同感，獨自且能夠掌控環境。（四）對未來具目的感：有生活目標、教育期望、堅持力、希望感及未來感。 整體而言，復原力是一個人可培養的認知或情感的心理特質、潛能或能力。結合保護性成長環境、正向的行為取向與內在保護因子，使處於創傷、危機或壓力情境的個人，在個體與環境互動的動態結構中，突破逆境因素、化解壓力、發展出健康的因應策略、能自我控制，而促成個體的成功適應與成長發展、展現正向能力。

【Zosara Chelse】評論

原力的基本因子可以Konrad 和Bronson（1997 ）的研究報告中得知以下幾點1.  具有幽默感並對事件（events ）能從不同角度觀之。 2.  雖置身挫折情境，卻能將自我與情境作適度分離 。3.  能自我認同，表現出獨立和控制環境的能力。4.  對自我和生活具有目的性和未來導向的特質。5.  具有向環境／壓力挑戰的能力。6.  有良好的社會適應技巧。7.  較少強調個人的不幸、挫折與無價值／無力感線上測驗: http:///item-%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E6%80%A7%E5%9B%A0%E5%AD%90%E5%8F%88%E7%A8%B1%E7%82%BA%E3%80%8C%E5%BE%A9%E5%8E%9F%E5%8A%9B%E3%80%8D%EF%BC%8C%E8%83%BD%E5%A4%...

【pg87cj96】評論

為何有a而C不行