【小雨天】評論

Dewey(1929)將經驗分為初級經驗(primary experience)與次級經驗(secondary experience)兩種。初級經驗乃整體的經驗內容，未經系統化的省思分析，呈現主客體界限模糊，行為與材料不分的粗糙原貌；初級經驗中，主體直接感受、經歷、欣賞、享受或忍受事物的存在，日常生活經歷的現象和事物，包括桌椅、星辰、喜怒愛恨、悲傷等，均屬初級經驗。次級經驗乃經驗主體運用理性分析，將主客體相遇的原初狀態予以分析歸類，形成抽象的概念和理論，此經過省思精鍊的經驗內容，又稱為省思性經驗或純化經驗(reflective or refinedexperience)。

【Gi gogo】評論

（d)應該是兩者皆有價值。

【劉菇芸】評論

(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張(X)

【Counting Time】評論

(A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗，沒有教育價值 →  都有價值(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張 →  批評傳統哲學認為次級經驗比初級經驗更接近實在之主張  ( 這裡說明一下，杜威批評傳統哲學的重點，在於傳統哲學太過重視理論，也就是太重視次級經驗，杜威因此提出批判，認為傳統理論太過於偏廢 )(C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念，屬於科學思維 (D)次級經驗比初級經驗更具知識價值 →  兩者兼重