【Ady Che】評論
以ABA為基礎衍生出數種不同的具體訓練方法: 核心反應訓練(Pivotal Responsen Training,簡稱PRT)單一嘗試教學法(Discreten Trial Teaching , DTT)n 內容n 核心區域包括了增加學習新技巧的動機、對社會互動的開啟與回應,使兒童能對發生於自然環境中的學習機會和互動有所回應,介入訓練的特色包括了(Humphries, 2003):1.使用兒童喜歡的活動2.允許其自由選擇,表現自我控制感以增加動機3.清楚的教學,確定其注意力4.變化內容以維持興趣5.多元示範,如呈現「推車」、「推球」…等不同例子6.多元成分,說出「新褲子」、「紅鞋」而非「褲子」、「鞋」等單詞,以增加兒童對多元提示的反應7.散布兒童已熟練的舊技巧於新的工作中,以增加成就感8....
【mouse v】評論
多重反應訓練PRT1.動機2.多重線索3.自我主動反應4.自我管理
【vanesa lin】評論
多重反應訓練PRT1.動機2.多重線索3.自我主動反應4.自我管理
【Dototay Sunsh】評論
核心反應訓練(Pivotal Response Training)★重點:1.動機2.多重線索3.自我主動反應4.自我管理★提出: Koegel★根據:應用行為分析的原理★目標:提升兒童核心區域的功能,藉以帶動其他行為的進步。核心區域包括:增加學習新技巧的動機、對社會互動的開啟與回應,使兒童能對發生於自然環境中的學習機會和互動有所回應, 介入訓練的特色包括了:1.使用兒童喜歡的活動2.允許其自由選擇,表現自我控制感以增加動機3.清楚的教學,確定其注意力4.變化內容以維持興趣5.多元示範,如呈現「推車」、「推球」…等不同例子6.多元成分,說出「新褲子」、「紅鞋」而非「褲子」、「鞋」等單詞,以增加兒童對多元提示的反應7.散布兒童已熟練的舊技巧於新的工作...