【用戶】Jong-Pyng Gu

【年級】高三下

【評論內容】社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，　　　　　　　例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌...活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權,  例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、　　　　　　　午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得 　 到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙　　　　　　　，等到集滿了老師規定的張數之後，就可以　　　　　　　拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞物質性獎賞－＞以物質來當為獎勵，也就是拿可玩可用可吃　　　　　　　的東西來做為獎賞，如：一杯飲料、一包餅　　　　　　　乾、玩具、文具、書本、鉛筆......等等。 這題的符號似乎就是我們常說的代幣，我是這麼想的:其實符號=代幣，給你一個好寶寶印章(貼紙)，其實就等於給你一個好"符號"

【用戶】上榜一姐

【年級】高三下

【評論內容】8F 的說法有點問題~代幣不是歸類於物質唷!  代幣 = 符號

【用戶】yalin041341

【年級】國三下

【評論內容】社會性增強物：微笑 讚美 擁抱 社會接納等

【用戶】106特教應屆正取感謝阿

【年級】高一下

【評論內容】社會性獎賞－＞給予學生一些動作或言語來肯定他的表現，　　　　　　　例如：讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌...活動性獎賞－＞為了獎勵或激勵學生，讓學生擁有某些特權,例如：可以多休息幾分鐘、可以看ＶＣＤ、　　　　　　　午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會代幣式獎賞－＞在表現好時不馬上給予實質的獎勵，而是得 　 到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙　　　　　　　，等到集滿了老師規定的張數之後，就可以　　　　　　　拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞物質性獎賞－＞以物質來當為獎勵，也就是拿可玩可用可吃　　　　　　　的東西來做為獎賞，如：一杯飲料、一包餅　　　　　　　乾、玩具、文具、書本、鉛筆......等等。