【Chiao-Yuan】評論
from:教育政策分析 張芳全著
【wendy chin】評論
評估的分類(Owen)：1. 前瞻評估：在政策進行前，運用需求評估、文獻了解、方案分析，將焦點集中於方案環境中。2. 澄清評估：在政策進行時，採分析、訪談、觀察，澄清方案的細部策略或措施。3. 互動式評估：在已進行的方案中，藉由發現現象來改善方案。4. 管制評估：透過資料系統管理中的資訊進行掌握，以評估政策方案的歷程與結果。5. 影響評估：建立方案價值，探究是否產生目標以外不預期的結果。