問題詳情

4.關於幼兒的語言發展，認為語言乃智力之產物，此為何種論點的主張？
(A)天賦論
(B)認知論
(C)經驗論
(D)行為論

參考答案

答案：B
難度：簡單0.7
統計：A(3),B(7),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【bibi】評論

在語言與思考的關係上， Piaget 所主張的是語言反映思考的關係， Vygotsky 則以為語言和思考之間應該是互動的關係。Piaget 認為「語言是智力的產物，而非智力是語言的產物」。由此而論，Piaget 以為語言是一種符號系統，可以協助個體的認知發展，促進與他人的交互作用，但語言不是構成思考的來源，不過是思考時所必需的。Piaget===認知論

【持之以恆】評論

主張個體語言的形成是由成熟的認知以及所處的社會環境交互影響而習得。請問上述 為何種語言學習的理論？ (A) 語言天賦論 (B) 語言行為論 (C) 語言建構論 (D) 語言互動論 當我們說「幼兒的學習是經由模仿他們所聽、所看，做對時受到增強，多次後，這個行為就自動出現，做錯時被糾正，甚至被處罰，多次後，錯的行為就不再出現」時，我們持有的觀點是 (A)經驗論 (B)天賦論 (C)認知行為的觀點 (D)人本論。3.下列配對何者不正確? (A)詹斯基(Chomsky)~語言天賦理論(innative theory) (B)卡芬頓(Covington)~自我價值理論(self-worth theory) (C)羅特(Rotter)~五大人格特質理論(big five trait theory of personality) 制控信念(D)斯騰伯格(...