問題詳情
12. 全球移動力(Global Mobility) 是指個體願意參與國際交流，積極從事各種學習和分享活動，培養自己具備開闊心胸和宏觀思維，且能融入當地社會和認同多元文化的能力，以提升個人的競爭力。關於全球移動力的內容敘述，何者正確?
(A)包括外語能力、多元文化能力、積極正向能力、宏觀思維能力以及融入不同社會的能力
(B)國際間的人口遷徙會影響一個國家的「文化資本」存量
(C)移動力的培養上，心態的調適應是最初的條件
(D)移動代表不定性。若是移動者移動的頻率提高、速度加快便難以將自己「投資」在最有效益的地方
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.81
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用户評論
【用戶】不想準備複試Q
【年級】大四下
【評論內容】(B)國際間的人口遷徙會影響一個國家的「...
【用戶】111基隆正式特師
【年級】大三下
【評論內容】根據聯合國2005年的統計資料，全球共有一億九千一百萬人離開自己的母國，在其他國家生活與工作。面對全球化競爭，「全球移動力」（Global Mobility）成為重要能力。研究顯示，台灣教育強調的外語只是「全球移動力」中的一項基本能力，「全球移動力」還包括主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有彈性等隱性能力。為回應此全球趨勢，美國「新勞動力技能委員會」於2007春修改幼稚園到中學的課程，期使美國學生未來具有在世界移動的競爭力。試以「全球移動力」為焦點，評論台灣國民教育現況，並進一步以教育理論為基礎，提出你對國民教育之建言。【摘錄整理】◎ 移動力的培養，除了加強外語能力之外，對於孩子來說，還應該...