【我愛阿，阿愛我】評論
作不同的事情，改變的只有使用不同的多元智能，不是改變自己的認知歷程
【李柏油】評論
H.Gardner和R.J.Sternberg對於認知歷程皆主張多元智力的觀點 所以，並不會因為所執行的工作性質而改變其認知歷程 （也就是一份工作的完成，需要多元智力的發揮） 作不同的事情，改變的只有使用不同的多元智能，不是改變自己的認知歷程人類的智慧可以藉由觀察問題解決的歷程加以評量
【上榜一姐】評論
葛敦那(Gardener)和史登柏格(Sternberg)同為多維取向的智力思維，而非以心理計量取向研究智力。Gardner認為智力是在某一文化的價值標準下，個體解決問題或創造產品的能力。Sternberg提出分析智力、創造智力、實用智力，其中「組合─分析智力」指個人運用知識分析資料，由思考、判斷、推理以解決問題的能力。(包含分析、推理、歸納等能力)