【鋼鐵花】評論
從答案中發現，應在考→出自:紐文英啟智教...
【YJT】評論
紐英文（民91）與Evans和Schmid（1989）之觀點，學習可分為六個階段：1.獲得期：『雖然雖然學生的正確反應是重要的，但也不必因此要求學習反應完全正確，造成學生的學習挫折感， 而使得學生失去學習動機』（如本題題幹所述）3.精熟期：反覆練習4.維持期：持續比例及頻率5.類化期：刺激反應類化6.調整期：因應新環境問題
【Ji】評論
2.流暢期：加強技能的速度與品質。