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16. 滿足172x+20y=1000的正整數序對(x,y) 有多少組?(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
問題詳情
16. 滿足172 x+ 20y= 1000的正整數序對(x , y ) 有多少組?
(A)0
(B)1
(C)2
(D)3
參考答案
答案:B
難度:
計算中
-1
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15. 滿足 x3 + y3= z3 的正整數解(x,y,z) 共有多少組?(A)0 (B)1 (C)2 (D)無限多組
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17. 已知八位數273x49y5 是495的倍數,求 x + y 的值。(A)13 (B)14 (C)15 (D)16
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40. 已知二元一次聯立方程式 的解為x=a, y=b 。則9a+8b等於下列哪一個選項?(A) 570(B) 710(C) 1230(D) 1910
26. 如下圖所示,它為厚度與密度皆為均勻的 L型直角尺質心,由於其寬度甚小,可以忽略;假設長邊和短邊的長度分別為 0.80 米與 0.40米,求此直角尺的重心位置? (A) (0.16m , 0.2
25.坐標平面上有一拋物線y=x2-2x-3。一質點自A(0,1)出發,到達x軸上某一點B後,再到拋物線對稱軸上的點C,最後到達點D(0,3)。試問此質點所走的最短路徑的長度為何?(A)4(B) (C
2. 當地震或颱風等災難事件後,幼兒可能因為親身經歷或聽聞災難事件面臨創傷症候群,教保服務人員可以採取的輔導方式,下列敘述何者正確?(A) 在幼兒面前表現極度悲傷和難過,讓幼兒知道災難事件來臨時,誰都
3. 幼兒行為觀察記錄方式「任何時間;觀察者認為重要的行為;簡單描述紀錄」請問以上敘述為下列何項觀察法?(A) 事件取樣法(B) 樣本描述法(C) 時間取樣法(D) 軼事記錄法
4. 幼兒週歲後能逐漸展現許多的動作技動的精細化,這是因為腦神經細胞何種變化所致?(A) 大腦細胞增生(B) 小腦細胞分化(C) 神經纖維髓鞘化(D) 樹突及軸突的連結
5. 根據《幼兒教保及照顧服務實施準則》第13條幼兒園實施教保活動課程敘述,下列何者正確?甲、以統整方式實施,建立活動間之連貫性,不得採分科方式進行乙、以自行發展為原則,並應自幼兒生活經驗及在地生活環
6. 根據「幼兒園教保活動課程大綱」,目前在幼兒園引導幼兒學習情緒能力時,共有以下4個重點能力,可供參考: 下列敘述最佳答案的組合為何?甲、學會「覺察與辨識」自己、他人和擬人化物件的情緒乙、能合宜地以
7. 依據《教保服務人員條例》第28條教保服務人員對所照顧幼兒資料應予保密。但經父母或監護人同意或依其他法律規定應予提供者,不在此限。如果教保服務人員違反第二十八條規定者,應受到以下什麼罰則?(A)
8. 幼兒園星星班進行校外教學時,郁翎老師發現孫甫滿臉通紅、精神不佳,以手觸摸其身體,發現其皮膚又熱又乾。孫甫的症狀最可能是下列何者?(A) 熱痙攣(B) 熱衰竭(C) 中暑(D) 燒燙傷
9. 關於啟發幼兒智力發展的方法,下列敘述何者不正確?(A) 提供足夠、適當的刺激(B) 提供優美詞句反覆背誦(C) 大人多參與幼兒的活動(D) 提供更豐富的學習環境
10. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述,下列何者正確?(A) 物體恆存概念開始出現在具體運思期(B) 物體恆存概念的出現,是因為兒
11. 教保人員如何評估提供的親職教育方案是否有效,下列敘述何者錯誤?(A) 幼兒園辦理活動應該不計成本,成本效率評估非幼兒園辦理親職教育方案的評估項目(B) 教保人員辦理親子活動前,可以先對幼兒園場
12. 有關我國0到未滿5歲育兒津貼政策,第一階段(2021年8月-2022年7月)與第二階段(2022年8月起)之規劃內容,下列何者錯誤?(A) 第一階段,第一胎每月發放 3,500 元(B) 第二
13. 下列四位幼兒園老師的親師聯絡本內容,何者為正確的託藥與餵藥方式?(A) 「親愛的家長,今天有幫玲玲餵鈣片了。」(B) 「親愛的家長,今天中午小新吃藥的時間是 12 點 30 分。」(C) 「親
18. 已知 z為複數且 之值。(A)-1 (B)0 (C)1 (D) -1
14. 為嬰兒選擇圖畫書的原則為何? 甲、不易撕破 乙、圖大而單純 丙、語文口語化 丁、寓言故事 戊、以日常生活周遭常見事物為主(A) 甲、乙、丙、戊(B) 甲、乙、丙(C) 甲、乙、丁(D) 乙、丙
15. 以下有關「幼兒園教保活動課程大綱」認知領域課程設計之描述,何者為非?(A) 教保服務人員需依幼兒的表現與興趣彈性調整課程(B) 教保服務人員必須反思課程設計能否發展幼兒問題解決思考歷程能力(C
16. 教保服務人員如何反思自己的語文教學?有關教保服務人員的做法,下列敘述何者較不妥?(A) 對幼兒說話時語氣和緩、符合幼兒可理解的用語(B) 提問的時候可以邀請不同的幼兒(C) 提供足夠的時間讓幼
17. 關於社會建構學習理論在教育上的應用,下列何者正確?(A) 合作學習(B) 發現學習(C) 自主學習(D) 多元學習
18. 下列有關教保人員撰寫親師聯絡本的敘述,何者最能展現教保人員的專業度?(A) 「小惠今天忘記帶餐盒,QQ!」(B) 「小惠在學習區練習用積木建構彈珠軌道,排出上下兩層的立體空間,小惠的空間概念已
19. 蒙特梭利教育中的的金屬嵌圖板教具,被歸類為以下哪一類教具?(A) 日常生活類教育(B) 感官教具(C) 語文教具中的書寫前練習(D) 算術教具
20. 依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》之規定,幼兒園規劃校外教學時,下列敘述何者錯誤?(A) 照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八(B) 照顧者與與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比
21. 依據幼兒身體動作發展,下列大肌肉活動設計最適合二歲以上未滿三歲幼兒?(A) 溜直排輪(B) 以雙手接住反彈的球(C) 定點向前踢球(D) 跑步跳過障礙物
22. 下列有關丁丁幼兒園的描述,何者違反《幼兒園教保活動實施準則》的規定?(A) 園長室設置於幼兒園二樓(B) 幼兒園提供五位幼兒過夜服務(C) 二歲以上未滿三歲的幼幼班和小班的戶外大肌肉活動時間同