【用戶】Chih Shu
【年級】國三下
【評論內容】再認（Recognition）是一種認知測驗，旨在評估個體對之前曾經接觸過的材料（例如圖像、聲音等）是否能夠辨認出來。在這個情境中，嬰幼兒被要求辨認出他們之前曾經看過的蘋果。這可以幫助測試者了解嬰幼兒的記憶和認知能力發展狀況。
【用戶】Chih Shu
【年級】國三下
【評論內容】再認（Recognition）是一種認知測驗，旨在評估個體對之前曾經接觸過的材料（例如圖像、聲音等）是否能夠辨認出來。在這個情境中，嬰幼兒被要求辨認出他們之前曾經看過的蘋果。這可以幫助測試者了解嬰幼兒的記憶和認知能力發展狀況。