【Lingcat Su】評論
將認知分成兩個向度：知識向度：事實性知識、概念性知識、程序性知識、後設認知知識。認知歷程向度：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造。
【Where Lin】評論
季 姐 用 心 建 造記憶 了解 應用 分析 評鑑 創造
【Ching～考上了，謝謝阿】評論
姐 用 西 河 劍理解 應用 分析 綜合 評鑑
【Lynn（桃甄正取）】評論
(B)採認知過程的單一多重向度分析1.知識向度：協助老師教甚麼內容，將認知領域的分類架構加以修改。包含事實性知識、概念性知識、程序性知識、後設認知知識。2.認知歷程向度：新版由低層次往高層次能例排序為→記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、創造。個人淺見，敬請指教。