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24 使產品外表美觀,增加防蝕性,刺激購買慾的加工法為 (A)機製加工 (B)熱處理 (C)表面加工法 (D)改變材料形狀的加工法。
問題詳情
24 使產品外表美觀,增加防蝕性,刺激購買慾的加工法為
(A)機製加工
(B)熱處理
(C)表面加工法
(D)改變材料形狀的加工法。
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.957447
統計:A(1),B(3),C(180),D(4),E(0)
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下列對於效用可能曲線(Utility possibility curve)上任何一點的敘述,何者正確?(A)消費者的邊際替代率(MRS)必會相等(B)消費者的效用水準必會相等(C)消費者的財貨消費數量
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43. 下列選項文字、用法完全正確無誤的是:(A)這次教師甄試表現欠佳,只能再接再勵,繼續加油(B)新政府一上任,就大刀闊斧的實施擴大內需方案,希望能有效提振經濟(C)莘莘學子們為了準備大考,無不汲汲
資訊推薦
4、原住民各族中,有中央山脈的守護者之美譽的是(A)布農族 (B)鄒族 (C)魯凱族 (D)阿美族。
4.「動則得咎;以偏蓋全;血流如柱;不能自己;固步自封」,以上出現錯字的成語共有幾個?(A)四個 (B)二個 (C)三個 (D)五個
6 可大量生產且減低成本的生產方式是 (A)有屑加工 (B)互換性生產 (C)特殊加工 (D)試湊配合。
4.智力測驗編製的先驅是哪一位?(A)比奈(A. Binet) (B)葛敦納(H. Gardner)(C)塞斯通(L. Thurstone) (D)魏克斯勒(D. Wechsler)
4.一個兒童表現出旋轉身體、踮腳尖走路、凝視物品的行為,這是一種(A)固執性(B)自我刺激(C)焦慮性(D)強迫性 的行為。
10 下列何者為無屑加工? (A)放電加工 (B)壓鑄 (C)車削 (D)銑削。
34 純鐵的含碳量約在 (A)0.1 (B)0.005 (C)1 (D)0.02 %以下。
16 零件製造專業化是由工廠負責 (A)僅生產主件 (B)僅生產零件 (C)生產主件及最後裝配 (D)生產零件及最後裝配
25 使產品外表美觀,增加防蝕性,刺激購買慾的加工法為 (A)機製加工 (B)熱處理 (C)表面加工法 (D)改變材料形狀的加工法。
9、融合教育(InclusiveEducation)是特殊教育的最新趨勢,是強調特殊兒童與普通兒童之(A)相似性(B)個別性(C)相同性(D)差異性。
5.下列何者非轉銜服務的具體目標為何?(A)就業與經濟方面的獨立。(B)社區與住家生活的安排。(C)獨立行動與活動能力、性生活與自尊的培養。(D)同儕團體關係的建立。(E)終生學習與公民責任
4.注重學生的活動,強調「做中學」和「問題解決」,屬於下列哪一種課程設計取向?(A)存在主義取向 (B)科技主義取向(C)精粹主義取向 (D)經驗主義取向
293 下列敘述何者錯誤? (A) 在圖面上的1/2公分相當於實物的一公釐長,則其比例的標註法為5:1 (B) 使用擦線板時,將欲擦拭的線條置於擦線板適當形狀的板槽處,以橡皮擦拭之 (C) 可撓
4.特殊教育專業領域中所謂之ADD,最可能為下列哪一類學生?(A)知覺障礙(B)數學障礙(C)記憶障礙(D)注意力缺陷。
5.下列何者屬於教師調整學生學習速度的策略?(A)教師設法改變學校課程標準(B)教師允許能力較高的學生學習進度超前(C)教師決定學習較遲緩者放棄部分學習內容(D)教師發揮專業自主,決定一種適合所有學生
11 機械製造方法可歸納為五大類,下列何者不是改變材料形狀的加工法? (A)鑄造 (B)熱作與冷作 (C)粉末冶金 (D)珠擊法。
35 不鏽鋼中主要合金元素是 (A)銀 (B)鎢 (C)鉻 (D)鈷。
17 改變機械性能的加工法中,有 (A)彎形 (B)珠擊法 (C)磨削 (D)陽極處理 (5)燒結。
26 NC機械的特性是 (A)將零件尺寸加工資料,存於紙帶自動操作 (B)可靠性甚高,剔除件較少 (C)操作者之技術水準可不必太高 (D)以上均是。
3.一般兒童溝通與語言能力的發展以下列何項能力最早出現?(A)語用(B)語意(C)句法(D)同時出現。
4.民國八十六年修正的特殊教育法增加的障礙類別是 (A)身體病弱 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)其他顯著障礙
5.啟智教育課程強調(A)個別化(B)實用性(C)功能性(D)以上皆是。
7 高速鋼刀具,在 (A)300°C (B)400°C (C)500°C (D)600°C 時仍具有常溫時的硬度,此性質稱為赤熱硬度。
5.下列對個別化教育計畫(IEP)的描述哪一項是正確的?(A)強調特殊學生的個別教學的需求。(B)應該確實呈現該生在該科的各單元的學習活動記錄。(C)應該呈現該生在各方面的能力與特殊需求。(D)強調特
5.肢體障礙與身體病弱(A)兩者的鑑定主要參考身心障礙手冊或醫生的診斷 (B)肢體障礙指上肢、下肢、感官或軀幹之機能有部份或全部障礙,以致影響學習者 (C)身體病弱指罹患生理和心理疾病需要長期療養,以