【佘怡靜】評論
自己社-1-1 認識自己社-2-1 發展自我概念人與人社-1-2 覺察自己與他人內在想法的不同社-1-3 覺察生活規範與活動規則社-2-2 同理他人,並與他人互動社-2-3 調整自己的行動,遵守生活規範與活動規人與環境社-1-4 覺察家的重要社-1-5 探索自己與生活環境中人事物的關係社-1-6 認識生活環境中文化的多元現象社-3-3 尊重多元文化社-3-4 關懷生活環境,尊重生命...
【黃曉芙】評論
領域學習面向「自己」、「人與人」及「人與環境」三個學習面向。自己面向：是指認識自己、發展正向自我人與人面向：是指覺察人我異同，願意聆聽和溝通，理解他人需求，以關懷同理的方式回應他人，並和他人合作。人與環境面向：是指透過積極參與周遭的生活環境，領會家庭的重要，了解社區中各種各樣的人物角色和活動、文化習俗節慶及多元的生活方式，藉此體會生活中人事物與自己生活的關係，進而萌生感謝與感恩之情。