資訊推薦

• 36.吳老師善於觀察幼兒，能夠客觀判斷幼兒起點行為並提供合宜的學習經驗，在搭建鷹架的過程中鼓勵幼兒與同儕在互動中學習。吳老師的表現可以成為教保服務人員在哪一種角色的學習楷模？(A)幼兒生活與學習的夥伴
• 37.下列何者並非《幼兒園教保活動課程大綱》中總綱實施通則的重要內容？(A)幼小銜接(B)課程規劃與教學(C)社會變遷與幼教發展趨勢(D)教學評量與幼兒學習評量
• 38.孫老師想要透過例行性活動提供幼兒理解歌謠和口語音韻特性的學習機會，下列五項活動安排的順序，何者較為適切？甲、覺察與辨認韻腳乙、嘗試聲音組合丙、喜歡聆聽童謠丁、累積聲音經驗戊、覺察重複字詞(A)甲
• 39.星星幼兒園以STEAM教育為特色，在進行「巧木匠」的主題教學時，大班的羅老師引導幼兒從工具書中獲取卡榫製作操作技巧資訊，並與幼兒一同實作完成作品。請問，羅老師在卡榫製作的安排上應是結合STEAM
• 40.小明正與其他幼兒一起在學習區中活動，在互動過程中的小明需要能夠解讀其他幼兒的特徵、喜好、表情、想法及其所蘊含的意義。小明此刻覺知辨識的是下列哪一種生活環境中的訊息？(A)社會環境訊息(B)人文環
• 41.在運用《幼兒園教保活動—幼兒學習評量手冊》時，下列哪種方式較不適宜？(A)幼兒的一個表現避免對應超過三個評量指標(B)不以團討表現作為幼兒表達能力的唯一證據(C)課程活動設計可參考評量指標的廣度
• 42.找出關係是幼兒整理生活環境訊息的重要能力，根據從簡單到複雜的原則，下列整理訊息方法的排列順序何者符合？(A)比較及排序、歸類、分類及命名、找出特徵間的關聯性(B)歸類、分類及命名、比較及排序、找
• 43.在學前融合調整策略中，當教師利用闖關的方式，鼓勵不喜歡運動的幼兒參與大肌肉活動，這是運用Sandall等人提出的哪一種策略？(A)同儕支持(B)成人支持(C)隱性支持(D)環境支持
• 44.當學前特殊需求幼兒由家庭進入幼兒園，或是從幼兒園進入國民小學，必須經歷正式的轉銜會議。請問，「家幼銜接」與「幼小銜接」的目標主要是為了達到下列哪一項教育特性？(A)預防性(B)功能性(C)互動性
• 45.有關安吉遊戲教育的學習環境陳述，下列何者為非？(A)幼兒在合宜的範圍內自主決定教育系統提供的遊戲環境元素(B)充分留白的室內環境用以鼓勵幼兒接觸自然並從事戶外活動(C)幼兒可以不斷的改變遊戲的主
• 46.對於幼兒園教保服務應有樣態之陳述，何者較需要調整？(A)支持幼兒適齡適性及均衡發展(B)以幼兒為主體，遵行幼兒本位精神(C)營造關愛、健康及安全之學習環境(D)支持家庭育兒的需求，滿足家長對幼兒
• 47.賴老師發現在兒童節假期後，大班幼兒齊齊每到放學時刻總是特別焦慮，頻頻詢問「我媽媽來接我了嗎？」卻又不願意主動收拾個人物品做好放學準備，這個情形維持了整整一星期。請問，若賴老師要輔導齊齊，那麼較適
• 48.根據衛生福利部所定的「兒童遊戲設施自主檢查表」及其填表說明，下列何者正確？(A)室內遊戲設施可採用稀釋至500ppm之含氯漂白水進行每週消毒(B)進行消毒時，浸泡消毒之接觸時間建議超過十分鐘，以
• 鍾老師目前正在觀察在扮演區中的扮演、生活敘說或團體討論中，幼兒對於家人日常活動的描述，以及觀察幼兒在圖畫或美術創作中關於家人的特徵或與家人相處時的細節。【題組】49.請問，鍾老師的觀察較可能是在蒐集下
• 【題組】50.承上題，經過了一個星期，當鍾老師發現在前述活動中，幼兒小栙從未曾表現出任何與家人互動的行為與經驗，請問，鍾老師先採取下列哪一種方法來增進對小栙的認識會是比較合宜的？(A)與班級協同教師討
• 一、【題組】(一)請比較 MOS 共源極（Common source）、共源極含源極退化電阻（Common、共閘極（Common gate）source with source degeneratio
• 46. 下列 C/C++程式片段，輸出結果何者正確？ (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
• 59. 如右圖所示，有一滑車承載砝碼 (合計質量為 X 公斤) ，以細繩連接。此繩跨過滑輪後，另一端懸吊質量為 Y 公斤的砝碼。此滑車可自由在無摩擦桌面移動。在實驗設計中，系統總質量 (X+Y) 保持
• 2.艾瑞克森(E.Erikson)將人的一生分成八個階段，每個階段都有其發展任務，師長或成人相對應的作為可以協助幼兒發展。請問下列哪一種成人的行為最有可能使幼兒在個體社會發展歷程中產生「不信任」的發展
• 3.因應越來越多雙薪家庭之需要，幼兒園也提供延長照顧服務，請問此服務人員所需之資格下列何者不符（指一般地區）？(A)高級中等以下學校或幼兒園（包括幼稚園）合格教師、幼兒園教保員、助理教保員(B)公私立
• 4.依據《教師法》之規定，教師有某些情形者，應予解聘，且終身不得聘任為教師，請問下列何者屬於這些情形之一？(A)服公務，因貪污行為經有罪判決確定(B)體罰學生並經調查確定者(C)不服主管要求且毆打主管
• 5.《教保服務人員條例》對教保服務人員之研習時數與內容有明確規範，不同的研習項目各有不同的實施時間與要求，例如某項研習需於職前幾年內參加、某項研習需於任職後多久參加。請問下列何項研習不在上述之規範之中
• 6.王小美是某國立教育大學幼兒教育系的畢業生且取得幼教師資格，並於幼兒園服務期間參加原畢業大學所辦理之幼兒園園長專業訓練及格。王小美若要擔任幼兒園園長，請問需要再符合下列哪項條件？(A)通過園長甄試並
• 7.有些幼兒當母親出現時會表現出焦慮且受窘迫的狀態，不把母親當作基本的支持者，當與母親分離時會感到悲傷，但再度與母親團聚時卻也不覺得舒適，且拒絕與陌生人接觸。上述的描述較接近哪一種依附型態的幼兒？(A
• 8.張美美老師服務於某國小附設幼兒園，該幼兒園共有108位幼童。此國小附設幼兒園除設幼兒園主任之外，依法還應設置哪些行政組別？(A)教保組(B)教務組及保育組(C)教保組及特教組(D)教務組