問題詳情

3.美惠九年級從輔導室施測的生涯興趣量表和自己的學業成績、興趣以及父母的期待，加上考量未來的社會發展趨勢，一直無法確定要就讀一般高中或是職業高中。依據 Kelly 的慎思(circumspection)-明辨(preemption)-篤行(control) C-P-C 週期而言，美惠應該是處於下列哪個類型？
(A)發展性未定向
(B)過渡性未定向
(C)慎思性未定向
(D)精慮性定向

參考答案

答案：C
難度：簡單0.74
統計：A(57),B(50),C(333),D(10),E(0)

用户評論

【用戶】lynn

【年級】小一下

【評論內容】慎思（circumspection）--從多元層面向度省視一特定情境的歷程。 (高分化、低統整) 明辨（preemption）--對該事件的思考重點聚斂於某一特殊層面上。 (低分化、高統整)

【用戶】陳佩萱

【年級】大一上

【評論內容】1.發展型未定向:生涯發展階段的初期2.慎思型未定向:個體接收到的資訊多元而龐雜，但是反省思考的統整性未增加，面對諸多的訊息遲遲不能下決定。初始==慎思3.(過度型)傾暫型定向:反思經驗增加，建構系統形成高統整性，但對工作世界瞭解不多，改變的可能性仍大。初始==明辨4.精慮型定向:多元分化的生涯資訊能被個體的建構系統所統整，再經由慎思與明辨的過程，而能篤行其決定