問題詳情

39-40 為題組閱讀下文後,回答 39-40 題。某英文老師針對教材進行調整,將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡,並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
【題組】39.下列何者較不符合老師的教學期待?
(A)增加記憶登錄的脈絡
(B)增加記憶複誦的機會
(C)降低記憶衰退的速度
(D)降低記憶提取的干擾

參考答案

答案:D
難度:適中0.642857
統計:A(3),B(3),C(4),D(18),E(0)

用户評論

阿心阿心亮晶晶】評論

記憶提取的干擾 倒攝抑制和順攝抑制~~~~老師並沒有處理這塊@@順攝抑制(proactive inhibition)是指先前學習到的資料對後來學習資料的記憶產生干擾的傾向。例如,換了新的電話號碼(後來的記憶),受舊的電話號碼(先前的記憶)干擾而記不起新號碼。倒攝抑制(retroactive inhibition)、逆向干擾(retroactive interference)是指後來的學習對先前學習資料的記憶產生干擾的傾向。例如,臨睡前學習內容的保持優於白天,因為所受的後繼學習的干擾較少。