問題詳情

29.學校為因應課程轉型與變革召開課程發展委員會，四位老師分別提出對學校課程與教學的不同主張。黃老師：學校課程應強調讀寫算、基礎課程與選修課程。戴老師：學校課程應重視學生需要和興趣，應包括學生活動、學校與社區間的活動。王老師：課程應強調學習者轉化知識與問題解決的技能。傅老師：課程應強調社會問題的探討及其解決方式。下列敘述何者較為正確？
(A)黃老師的課程主張較偏向認知過程取向
(B)戴老師的課程主張較偏向自我實現取向
(C)王老師的課程主張較偏向社會重建取向
(D)傅老師的課程主張較偏向學術理性取向

參考答案

答案：B
難度：困難0.315789
統計：A(9),B(6),C(4),D(0),E(0)

用户評論

【Ching-Yun Tsu】評論

艾斯納(E. W. Eisner) 曾提出五種課程基本取向：1.重視「認知過程發展」，強調學習的歷程和運用心智技能；(C)王老師2.重視「教學組織及課程科技導向」，強調有效安排和呈顯教學內容和教材；3.重視學習者「個人成長(自我實現)」的取向，強調提供思考和自我實現的經驗；(B)戴老師4.強調改革的「社會重建」取向，主張課程係導引探討社會問題，以適應或嘗試改變社會；(D)傅老師5.重視「學術理性主義」，強調教學內容的學術知識和事實理性主義取向。(A)黃老師資料來源：97新北聯初試線上測驗: /tfulltext-eisner%E4%BA%94%E7%A8%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E5%8F%96%E5%90%91.htm#99#ixzz5hkjJBBup