【yamoler Teac】評論
經典的水杯實驗→前運思期(一)感覺動作期(0...
【蝦皮:教育學程考題彙編】評論
經典的水杯實驗→前運思期(一)感覺動作期(0...
【YT】評論
皮亞傑-認知發展階段感覺動作期(0-2歲）：1歲時發展出物體恆存性的概念(皮亞傑稱之為哥白尼式的革命)，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。前運思期(2-7歲）：已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心，能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性、直接推理(橫跨式的推理)。具體運思期(7-11歲）：能根據具體經驗思維解決問題，能使用具體物之操作來協助思考，能理解可逆性與守恆(保留概念)的道理、了解階層分類(包含分類)、了解序列。形式運思期(11-16歲）：開始會類推，有邏輯思維和抽象思維。能按假設驗證的科學法則思考解決問題。守恆(保留)概念：指物體轉換形狀後，其本質仍不...