問題詳情

31. 某校教師對其校長的風評是:他是個老好人,但因常抱持凡事以和為貴且不得罪老師的心態,使得校務 無法正常運作。依雷汀(Reddin)的三層面領導理論,該校長的領導風格較屬於何種領導類型?  
(A)整合型領導  
(B)關注型領導  
(C)疏離型領導
(D)盡職型領導

參考答案

答案:B
難度:適中0.509434
統計:A(138),B(1539),C(836),D(98),E(0)

用户評論

Phoebe】評論

(1)關注型領導(低工作高關係)(2)整合型領導(高工作高關係)(3)盡職型領導(高工作低關係)(4)疏離型領導(低工作低關係)

陳雲橋】評論

關進整書關注、盡職、整合、疏離

波妞妤】評論

沒意願還搞(高)關係,這樣他越會方爛,所以沒意願要低關係

柯達】評論

雷汀(Reddin).三層面領導理論,認為領導者的領導行為是三個層面的組合體,即:1.工作導向(task orientation, TO):領導者為達成目標,對於員工指揮的程度2.關係導向(relationship orientation, RO):改進與員工關係的程度3.領導效能(leadership effectiveness):根據所定目標,經由領導行為過程後所產生之成果。Reddin區分四種領導形式與八種領導者:關注型(related, 低工作高關係):發展者與傳教士整合型(integrated,n高工作高關係):執行者與妥協者盡職型(dedicated,n高工作低關係):開明專制者與獨裁者nnnnnnnnnnnnnnnn疏離型(separated,n低工作低關係):官僚與拋棄者