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52.下列對表現形式「放射」的敘述何者為非(A)可說是漸變的一種形式(B)具有秩序性的方向變動098廣告設計乙5-4(序001)形式且具有多方面的對稱性(C)漣漪之擴散是種螺旋式的放射(D)蝸牛背殼亦
問題詳情
52.下列對表現形式「放射」的敘述何者為非
(A)可說是漸變的一種形式
(B)具有秩序性的方向變動098廣告設計乙5-4(序001)形式且具有多方面的對稱性
(C)漣漪之擴散是種螺旋式的放射
(D)蝸牛背殼亦具有螺旋式的放射效果。
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(4),B(3),C(11),D(2),E(0)
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95. 清末在臺灣設置巡撫的重大意義為何?(A)將臺灣正式納入版圖(B)重視臺灣物產的輸出 (C)防止臺灣居民內渡 (D)提升臺灣的行政層級至「省」。
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25-26為題組閱讀下文後,回答25-26題。丁老師發現班上小美出現突發性高燒、寒顫、頭痛、肌肉嚴重酸痛、倦怠等症狀, 課堂活動無精打采,此外,在點心與午餐時間也有食慾不振的情況。【題組】25.依你的
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96. 臺北人王大福參加舉人科考,第一次遠赴福州應考,結果意外落榜,第二次卻改在臺北應試,終得榜上有名。請問:他在兩次應考之間,國家歷經哪一場戰役?(A)三藩之亂 (B)英法聯軍 (C)牡丹社事件 (
【題組】26.在等待小美媽媽將她接回家之前,老師應如何照護小美較為適切?(A)給小美多穿衣服 (B)多讓小美進食補充體力(C)給予小美解熱鎮痛藥(D)讓小美休息,補充水份
19.剛滿五歲的梁小青喜歡把兒歌顛倒來念,覺得很好笑,自顧自笑個不停;他也曾 很興奮的跟媽媽說:「梁小青的『梁』唸起來和楊老師的『楊』很像耶!」此兩例 顯示小青什麼能力的發展?(A)後設語言覺察(B)
27-28為題組閱讀下文後,回答27-28題。班上的小安上課時常喜歡插嘴,張老師雖好言相勸但屢勸無效,王園長建議她可以 採取「忽略」策略處理小安的行為。【題組】27.下列有關採取「忽略」策略的目的,哪
【題組】28.有關小安其他不當行為的輔導,下列哪種情況也適合採取「忽略」策略?(A)在走廊上奔跑 (B)搶奪別人的蠟筆(C)把角落的玩具收到書包裡(D)團討時高喊「我,我,我……」
51. 黏土的粘性來源是粒子之間產生下列何種鍵結?(A)金屬鍵(B)共價鍵(C)離子鍵(D)凡德瓦爾鍵。
9-30為題組閱讀下文後,回答29-30題。幼兒園中班王老師帶小朋友去參觀超市時買了兩包白米和十種豆子。兩包米的包裝 完全一樣,回校後小華將其中一包裝到一個透明塑膠罐中,小明看小華裝完後說道: 「小華
2.「學生之所以會不斷出現校園霸凌的行為,最主要是因為媒體不斷的報導,讓學生 有樣學樣的結果。」這樣的說法較偏向於下列哪一學派的觀點?(A)行為主義論(B)社會文化論(C)社會學習論(D)認知發展論
【題組】30.王老師又拿出買來的顏色、形狀、大小不同的十種豆子,想進行分類教學,試問下列何者最可能是班上幼兒分類的表現?(A)可以在角落活動中自己進行階層式的分類(B)缺乏邏輯運作能力,無法進行特徵的
12.以下所敘述的社會地位改變,哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質?(A)家世顯赫,祖蔭庇護(B)十年寒窗,苦讀有成(C)夤緣富貴,趨炎附勢(D)學有專精
3.根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論,下列何者符合他對學習動機的觀點?(A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高(B)自我價值感是個人追求成功的內在動力(C)個人視成功為努力的結果而
1.依據派頓(M. Parten)的觀點,幼兒在遊戲中的社會行為可分為六類,除了第一類型 無所事事的行為之外,試列出其他五類遊戲行為,並加以說明。(10分)
31.「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升 教學品質,以增進學生學習成果,其評鑑方式採下列何者?(A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑(C)績效導向評鑑 (D)教師分級
4.小琪擅於在腦中想像及操弄物體的視覺影像。依據迦納(H. Gardner)的多元智能觀, 她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力?(A)空間智能(spatial intelligence)(B)自然智能
【題組】29. 承第28題,iS(0+)=?(A) 2.25mA (B) 1.75mA (C) -2.25 mA (D) -4.5 mA
32.「國際學生評量方案」(Programme for International Student Assessment, PISA)針對 十五歲學生進行評量,在國際上產生很大的影響。此一方案係由下列
23.教育部積極推動美感教育,以開啟美感經驗的各種教學活動,落實學生對美的體驗與實踐。下列哪一項不是馬勒席爾(M. Mothersill)所歸納大多數哲學家對美的界定?(A)美可以引發人追求的動機(B
14.上國文課時,章老師問了一個問題,然後請美惠來回答,美惠正確地回答了這個問題。按照法蘭德斯(N. Flanders)的教室語言互動分析系統,這是屬於下列哪一種互動?(A)學生的自發性語言(B)教師
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2.四歲的王小弟在角落玩遊戲時突然流鼻血,教師該如何處置?試列舉四項重要做法 說明之。(10分)
33.黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與,同時建立學校相關資料庫,並持續改進與檢討學校經營績效,朝向有效能學
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15.郝老師喜歡運動,雖無能力成為運動選手,但透過體育教學來展現他的運動興趣。 從教育社會學家羅提(D. Lortie)的觀點看來,郝老師是受到教學工作的哪一項因素所 吸引?(A)人際(B)服務(C)
6.小文很在意自己在學校做的每項工作是否能得高分。他常問:「考試會不會考?」、「有沒有加分?」如果答案是肯定的,他就會盡力做好。但若考試不考或沒加分, 他就不願意完成工作。為了改善小文的學習動機,下列