問題詳情

13.期末考的成績揭曉,小新的物理考了68分,班上35位學生中,70分以上的有28位。對於小新成績的解釋,下列敘述何者最為恰當?
(A)小新的物理比班上多數同學差
(B)小新的物理老師教得不好
(C)小新學習物理的方法不對
(D)小新在物理方面的能力不太好

參考答案

答案:A
難度:簡單0.844043
統計:A(9260),B(19),C(761),D(929),E(2)

用户評論

【用戶】Keep Happy Mo

【年級】大三下

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解

【用戶】Keep Happy Mo

【年級】大三下

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解

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【年級】大三下

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解

【用戶】Keep Happy Mo

【年級】大三下

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解

【用戶】Keep Happy Mo

【年級】大四上

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解

【用戶】Keep Happy Mo

【年級】大四上

【評論內容】可是跟現實有差距

【用戶】f14tomcat0610

【年級】高一下

【評論內容】(A)以班級排序來看,成績屬後段,比班上多數同學差。(B)影響成績的因素除老師外,尚有學生因素:學習是否努力、有無方法,以及該生同儕不講究成績表現。以及家庭因素:學生家庭背景,家長知識。以及考題因素:出題過難、題目與學習內容無關。(C)同意十樓。光從考試結果無法看出學習歷程。(D)同意十樓。成績無法看出能力高低。

【用戶】祥祥

【年級】國一下

【評論內容】(A)以客觀的角度來看 藉由分數可以知道 小明的物理比班上多數人低(B)(C)(D)都可能是造成小明的物理比班上其他人低的原因  因此 是充分條件但非必然 故選(A)為最佳解