問題詳情
13.針對伴隨書寫障礙的學習障礙學生，教師於資源班中可採行下列何種方法協助其提昇寫作能力與意願？
(A)多採行看圖說故事的活動
(B)鼓勵學生檢視自己寫作過程並詳列檢視項目
(C)鼓勵學生用錄音筆記錄自己想法或以電腦書寫
(D)給予額外時間訓練其寫作技巧。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.885105
統計：A(93),B(104),C(2365),D(43),E(0) #
個人：尚未作答書單：學習障礙各類型特徵、LD、學習障礙
用户評論
【用戶】Anna Wang
【年級】小四下
【評論內容】 因為題目中表示是要提升「寫作能力與意願」，且障礙類別是「書寫障礙」， (B)看圖說故事這個方法只能提升意願，因為圖片看完說完最終目的還是要寫出一篇作文， 只有(C)選項是改變書寫障礙學生呈現作文的方式：以錄音或電腦來取代手寫。
【用戶】Chun
【年級】高二上
【評論內容】請問(A)多採行看圖說故事的活動為什麼不行呢?謝謝^^