問題詳情
14.青山小學打算對其學校本位課程辦理自評，但對於評鑑人員的組成卻爭論不休。下列 敘述何者正確？
(A)找校外的學者專家比較客觀公正
(B)評鑑人員的組成應就評鑑的目的作充分思考
(C)學生對學校課程的瞭解不足，不宜參與評鑑
(D)由校內教師及行政人員來評鑑，畢竟「家醜不可外揚」
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.944506
統計：A(530),B(12799),C(151),D(69),E(2)
用户評論
【用戶】林嘉
【年級】小六下
【評論內容】我國九年一貫的能力指標與學校本位課程的評鑑方式，較接近下列哪一種平見模式？ (A) 鑑賞模式 (B) 目標模式 (C) 闡明模式 (D) 認可模式
【用戶】a129360371
【年級】高一下
【評論內容】這題應該有爭議吧!!評鑑人員的組成應就評鑑的目的作充分思考 我覺得應該不是評鑑的目的應該是教育或是教學目標會好一點吧!
【用戶】Elaine
【年級】小一上
【評論內容】內部人員評鑑 優點 :了解課程精神、哲學與成分、把握設計者需求缺點：缺乏評鑑訓練、較不具客觀性外部人員評鑑優點：可找具評鑑專業者、較具客觀性、公信力高缺點：課程了解不深入、設計者需求未能滿足形成性評鑑旨在改建課程，內部人員最好多一些總結性評鑑只在判斷價值與績效，外部人員最好佔多數所以主要還是看評鑑目的是什麼而決定吧 :)