【用戶】飛鳥
【年級】大四上
【評論內容】時間延宕（Time Delay）策略是一種行為改變技術，藉著增加反應時間增進學生正確 反應比例。也是一種教學策略，教師教導過程中有系統的讓學生等候或延緩作答時間此教學法粗略可以分成兩種，一種為漸進式時間延宕教學法（Progressive Time Delay, PTD）顧名思義在每次教學中，逐漸增加給予提示的時間間距；另一種即為採用的固定時間延宕教學法（Constant Time Delay, CTD），固定時間延宕法與漸進時間延宕法最大的不同之處在於前者於秒延宕後，會給予學生一段時間思考（如本研究採用五秒延宕），讓學生有獨立反應的時間。
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【年級】大四上
【評論內容】時間延宕（Time Delay）策略是一種行為改變技術，藉著增加反應時間增進學生正確 反應比例。也是一種教學策略，教師教導過程中有系統的讓學生等候或延緩作答時間此教學法粗略可以分成兩種，一種為漸進式時間延宕教學法（Progressive Time Delay, PTD）顧名思義在每次教學中，逐漸增加給予提示的時間間距；另一種即為採用的固定時間延宕教學法（Constant Time Delay, CTD），固定時間延宕法與漸進時間延宕法最大的不同之處在於前者於秒延宕後，會給予學生一段時間思考（如本研究採用五秒延宕），讓學生有獨立反應的時間。