【Zoe Lee】評論

Carol Gilligan(1977)是Kohlberg的同事，她指出Kohlberg的研究只處理到男性受試者的道德發展。其計分方式是依據男性的反應而建立的，而青少女在那當中的得分平均只達到第三階段（尋求認可取向）。青少男的得分平均則達到第四階段（順從法規取向）。 Gilligan的看法是：女性的道德判斷層級並不低於男性的，而是反映女性在看待道德議題時有不同的觀點。 男性強調的是公正──維護權力、規範與原則。 婦女卻重視對他人的關懷及敏察於別人的感受和權力。婦女重視對人們的責任更甚於抽象的原則。因此，男人和女人會以不同的方式來回答(Gilligan, 1982)。 這樣的差異可部分歸因於社會化經驗上的差異。

【Rainbow Cheng】評論

有關懷選關懷，沒關懷選合作！（無奈）

【紫捷】評論

有關懷選關懷，沒關懷選合作！  這種題目就可以不放在而且刪除了吧@@

【Yu Min Chiu(感】評論

延伸整理：Noddings1、提出「關懷」的意涵，就是要以「感受」、「全心投入」，把關懷的一方當作是自己的一部分，然後去感同身受，強調要毫無保留的接受學生的全部，並幫助學生「自我實現」。反對以正義概念為道德認知之核心。2、提出「關懷式課程」。從母親對孩子的關懷立場出發，來論述其關懷倫理學。※關懷倫理學之道德教育方法：身教、對話、練習關懷、肯定。3、認為女性傾向從實際的情境來討論問題，而不將道德視為抽象的知識論述。Gilligan1、認為女性在道德抉擇上，是以「情境關聯性」為主，而非道德原則的推論，取向「合作」。2、批判Kohlberg、Piaget和Freud的倫理學貶低了女性的道德認知。...