【馬自達】評論
學校本位課程的特色根據白雲霞（民90）整理各家學者對於學校本位課程的看法，提出以下幾項學校本位課程的特質：1.主體應為教師2.是互動與對話的結果3.規劃應針對學校特色、學生需求4.參與人多元5.目標為達成教育目的
【Yuyu Tsai】評論
哇~!是白老師的大名!
【Dory Chao】評論
(A)學校本位課程即是彈性學習節數：不是(B)課程統整即為跨領域教學：跨科課程、超學科課程、科際課程、多學科課程均屬於「統整課程」。
【曾顯智】評論
學校行事活動要融入彈性學習節數中實施