【Kao kao】評論

麥克利蘭的成就動機理論(McClelland Achievement Motivation Theory)，也稱三種需要理論(Three needs theory)、成就需要理論(Achievement Need Theory)成就動機有利於心理健康和社會經濟的發展，但是並不是所有的成就動機都能推動社會經濟的發展。麥克利蘭不僅強調了成就動機的作用，還指出成就動機是在一定的社會氣氛下形成的。成就動機有個人取向的成就動機和社會取向的成就動機之分。個人取向的成就動機有這樣的特點：成就目標和評價標準主要由個人自己來決定；選擇什麼樣的行為來達到成就目標，也是由個人自己來做主；成就行為的效果也由個人自己來評價，評價標準也是由個人自己來制定；個人對成就的價值觀念的內化程度比較高，成就的功能自...

【海豚】評論

成就動機Achievement Motivation鄭芬蘭2000年12月教育大辭書名詞解釋:　　成就動機是指個人追求成就的內在動力，主要的意義有三種，如張春興氏所說： 　　1.指追求進步以期達成希望目標的內在動機。 　　2.指從事某項工作時，自我投入而精益求精的心理傾向。 　　3.指在不順利的情境中，衝破障礙奮力達成目標的心理傾向。 　　最早提出成就需求概念的是莫瑞(H. A. Murray, 1938)。認為成就需求是個人「為完成困難的工作，為操作、控制或組織實際事物、人或觀念，為盡快獨立的做好工作，克服障礙且達到高標準，為使自己傑出，勝過別人，以及為使得個人的才能透過成功的學習而增進自尊」的一種慾望。簡言之，莫瑞認為成就需求是指個人想要盡快的、...

【Miranda】評論

大衛。麥克利蘭成就動機理論又稱『三種需要理論』。人在不同程度上又以下三種需要來影響其行為：1.成就需要：希望做到做好、爭取成功的需要2.權力需要：不受他人控制、影響或控制他人的需要3.親和需要：建立友好親密的人際關係的需要對以上三種需要分別施以不同的激勵措施：1.需要高度成就的現實主義者：及時給予有效且明確的反饋，使其了解自己是否有進步;其設立具適度的挑戰性目標，避免特    別。 容易或困難的任務2.為權力需要者設立具有競爭性和體現較高地位的工作場合和情境3.為親和需要者設立合作而不是競爭的工作環境