資訊推薦

• 93. 某校集郵社在校慶時舉辦一項「臺灣郵政特展」，小江參觀此項特展時，看到一張人物照片的介紹：「最早在臺灣設立了郵政總局的官員」。請問：此人物應是何人？ (A)沈光文 (B)施琅 (C)沈葆楨(D)
• 9.小雄在木工區零星木塊箱中挑選要使用的木頭時，被木刺刺到手，請選出下列陳老師可以處理的正確項目？甲、以流動的水清洗木刺傷口周圍乙、以火焰灼燒或酒精消毒鑷子，順著木刺穿入的角度方向來夾出木刺丙、如果木
• 86. 澎湖有個「施琅廟」以紀念施琅的功績。請問：施琅在臺灣歷史上有何重要性？(A)平定林爽文叛變 (B)結束鄭氏三代在臺灣的統治 (C)第一任臺灣省巡撫(D)戰勝鄭成功，替清廷取回臺灣的政權。
• 23.媽媽出了一個題目給五歲的小明猜：「威威把糖果放在藍色的盒子裡，結果他的妹妹趁威威不在家的時候，偷偷把糖果移到自己紅色的盒子裡。你猜威威回家時，會到 哪裡去找糖果？」結果小明猜藍色的盒子，試問小明
• 16.下列有關幼兒攻擊行為的敘述，何者錯誤？(A)演化論認為攻擊行為的發生源自於家庭因素(B)心理分析論認為攻擊行為是人類的本能之一(C)社會學習理論認為攻擊行為是受到社會與環境的影響(D)認知理論認
• 94. 今日的臺北南京西路一帶，曾是清末供洋行富商居住的六館街。清末此地設有西學堂教授英語，這應該是何人的建設？(A)施琅 (B)沈葆楨 (C)丁日昌 (D)劉銘傳。
• 10.就訊息處理論而言，下列何者較符合「自動化」的表現？(A)可以邊騎腳踏車邊和朋友說話(B)能在腦中進行可逆性的運思操作(C)對事物熟悉後，對此事物的注意力減弱(D)學習西班牙語後，有助於學習類似的
• 24.小花做智力測驗時，施測員教她學習一個全新的遊戲，在施測過程中評估小花的學習速度、遊戲表現、及輔助說明的需要程度，並適時提供暗示性協助，此為下列哪一種評量方式？(A)動態評量(B)檔案評量(C)生
• 17.媽媽帶8個月大的小美到鄰居家玩，當媽媽坐在沙發上和鄰居聊天時，小美會偶爾回頭看媽媽，然後爬來爬去。她的行為反映何種依附發展階段？(A)非社會期(asocial phase)(B)特定依附期(ph
• 95. 清末在臺灣設置巡撫的重大意義為何？(A)將臺灣正式納入版圖(B)重視臺灣物產的輸出 (C)防止臺灣居民內渡 (D)提升臺灣的行政層級至「省」。
• 52.下列對表現形式「放射」的敘述何者為非(A)可說是漸變的一種形式(B)具有秩序性的方向變動098廣告設計乙5-4(序001)形式且具有多方面的對稱性(C)漣漪之擴散是種螺旋式的放射(D)蝸牛背殼亦
• 25-26為題組閱讀下文後，回答25-26題。丁老師發現班上小美出現突發性高燒、寒顫、頭痛、肌肉嚴重酸痛、倦怠等症狀， 課堂活動無精打采，此外，在點心與午餐時間也有食慾不振的情況。【題組】25.依你的
• 18.陳老師認為：幼兒要把「球」這個符號與「球」可以滾、拍、丟、彈等概念進行連結，才算是學會了「球」這個詞彙。試問陳老師抱持著何種詞彙發展的觀點？(A)連結理論(B)典範理論(C)功能中心理論(D)語
• 96. 臺北人王大福參加舉人科考，第一次遠赴福州應考，結果意外落榜，第二次卻改在臺北應試，終得榜上有名。請問：他在兩次應考之間，國家歷經哪一場戰役？(A)三藩之亂 (B)英法聯軍 (C)牡丹社事件 (
• 【題組】26.在等待小美媽媽將她接回家之前，老師應如何照護小美較為適切？(A)給小美多穿衣服 (B)多讓小美進食補充體力(C)給予小美解熱鎮痛藥(D)讓小美休息，補充水份
• 19.剛滿五歲的梁小青喜歡把兒歌顛倒來念，覺得很好笑，自顧自笑個不停；他也曾 很興奮的跟媽媽說：「梁小青的『梁』唸起來和楊老師的『楊』很像耶！」此兩例 顯示小青什麼能力的發展？(A)後設語言覺察(B)
• 27-28為題組閱讀下文後，回答27-28題。班上的小安上課時常喜歡插嘴，張老師雖好言相勸但屢勸無效，王園長建議她可以 採取「忽略」策略處理小安的行為。【題組】27.下列有關採取「忽略」策略的目的，哪
• 【題組】28.有關小安其他不當行為的輔導，下列哪種情況也適合採取「忽略」策略？(A)在走廊上奔跑 (B)搶奪別人的蠟筆(C)把角落的玩具收到書包裡(D)團討時高喊「我，我，我……」
• 51. 黏土的粘性來源是粒子之間產生下列何種鍵結？(A)金屬鍵(B)共價鍵(C)離子鍵(D)凡德瓦爾鍵。
• 9-30為題組閱讀下文後，回答29-30題。幼兒園中班王老師帶小朋友去參觀超市時買了兩包白米和十種豆子。兩包米的包裝 完全一樣，回校後小華將其中一包裝到一個透明塑膠罐中，小明看小華裝完後說道： 「小華
• 2.「學生之所以會不斷出現校園霸凌的行為，最主要是因為媒體不斷的報導，讓學生 有樣學樣的結果。」這樣的說法較偏向於下列哪一學派的觀點？(A)行為主義論(B)社會文化論(C)社會學習論(D)認知發展論
• 【題組】30.王老師又拿出買來的顏色、形狀、大小不同的十種豆子，想進行分類教學，試問下列何者最可能是班上幼兒分類的表現？(A)可以在角落活動中自己進行階層式的分類(B)缺乏邏輯運作能力，無法進行特徵的
• 12.以下所敘述的社會地位改變，哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質？(A)家世顯赫，祖蔭庇護(B)十年寒窗，苦讀有成(C)夤緣富貴，趨炎附勢(D)學有專精
• 3.根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論，下列何者符合他對學習動機的觀點？(A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高(B)自我價值感是個人追求成功的內在動力(C)個人視成功為努力的結果而
• 1.依據派頓(M. Parten)的觀點，幼兒在遊戲中的社會行為可分為六類，除了第一類型 無所事事的行為之外，試列出其他五類遊戲行為，並加以說明。(10分)