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• 9. 考慮座標空間中三平面x+2y-3z=1 ，x+3y-2z=-1 及x+ay+bz=1，( a 、b 為實數)，則下列敘述何者正確?(A)當a =1、b =1時，三平面沒有共同交點 (B)當a =
• 41 The Ministry of Justice launched three mobile units outfitted with forensic imaging systems to be
• 25. 當聲音的速率是 345 米／秒時，有一根閉管的長直水管，它的基本頻率為 220Hz，那麼此根水管長度為多少？(A) 0.332m(B) 0.362m(C) 0.392m(D) 0.422m
• 14. 某研究機構發表全球平板電腦的產值預測，未來四年的成長率依序為 80%、50%、0%、20%。依此數據，請問未來四年的「平均成長率」最接近下列那一個選項？(A)25% (B)30% (C)34%
• 15. 滿足 x3 + y3= z3 的正整數解(x,y,z) 共有多少組？(A)0 (B)1 (C)2 (D)無限多組
• 16. 滿足172x+20y=1000的正整數序對(x,y) 有多少組？(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
• 17. 已知八位數273x49y5 是495的倍數，求 x + y 的值。(A)13 (B)14 (C)15 (D)16
• 40. 已知二元一次聯立方程式 的解為x=a， y=b 。則9a+8b等於下列哪一個選項？(A) 570(B) 710(C) 1230(D) 1910
• 26. 如下圖所示，它為厚度與密度皆為均勻的 L型直角尺質心，由於其寬度甚小，可以忽略；假設長邊和短邊的長度分別為 0.80 米與 0.40米，求此直角尺的重心位置？ (A) （0.16m , 0.2
• 25.坐標平面上有一拋物線y=x2-2x-3。一質點自Ａ（0,1）出發，到達x軸上某一點B後，再到拋物線對稱軸上的點C，最後到達點D（0,3）。試問此質點所走的最短路徑的長度為何？(A)4(B) (C
• 2. 當地震或颱風等災難事件後，幼兒可能因為親身經歷或聽聞災難事件面臨創傷症候群，教保服務人員可以採取的輔導方式，下列敘述何者正確？(A) 在幼兒面前表現極度悲傷和難過，讓幼兒知道災難事件來臨時，誰都
• 3. 幼兒行為觀察記錄方式「任何時間；觀察者認為重要的行為；簡單描述紀錄」請問以上敘述為下列何項觀察法？(A) 事件取樣法(B) 樣本描述法(C) 時間取樣法(D) 軼事記錄法
• 4. 幼兒週歲後能逐漸展現許多的動作技動的精細化，這是因為腦神經細胞何種變化所致？(A) 大腦細胞增生(B) 小腦細胞分化(C) 神經纖維髓鞘化(D) 樹突及軸突的連結
• 5. 根據《幼兒教保及照顧服務實施準則》第13條幼兒園實施教保活動課程敘述，下列何者正確？甲、以統整方式實施，建立活動間之連貫性，不得採分科方式進行乙、以自行發展為原則，並應自幼兒生活經驗及在地生活環
• 6. 根據「幼兒園教保活動課程大綱」，目前在幼兒園引導幼兒學習情緒能力時，共有以下4個重點能力，可供參考: 下列敘述最佳答案的組合為何？甲、學會「覺察與辨識」自己、他人和擬人化物件的情緒乙、能合宜地以
• 7. 依據《教保服務人員條例》第28條教保服務人員對所照顧幼兒資料應予保密。但經父母或監護人同意或依其他法律規定應予提供者，不在此限。如果教保服務人員違反第二十八條規定者，應受到以下什麼罰則？(A)
• 8. 幼兒園星星班進行校外教學時，郁翎老師發現孫甫滿臉通紅、精神不佳，以手觸摸其身體，發現其皮膚又熱又乾。孫甫的症狀最可能是下列何者？(A) 熱痙攣(B) 熱衰竭(C) 中暑(D) 燒燙傷
• 9. 關於啟發幼兒智力發展的方法，下列敘述何者不正確？(A) 提供足夠、適當的刺激(B) 提供優美詞句反覆背誦(C) 大人多參與幼兒的活動(D) 提供更豐富的學習環境
• 10. 根據皮亞傑（J. Piaget）的觀點，有關物體恆存（object permanence）概念的描述，下列何者正確？(A) 物體恆存概念開始出現在具體運思期(B) 物體恆存概念的出現，是因為兒
• 11. 教保人員如何評估提供的親職教育方案是否有效，下列敘述何者錯誤？(A) 幼兒園辦理活動應該不計成本，成本效率評估非幼兒園辦理親職教育方案的評估項目(B) 教保人員辦理親子活動前，可以先對幼兒園場
• 12. 有關我國0到未滿5歲育兒津貼政策，第一階段（2021年8月-2022年7月）與第二階段（2022年8月起）之規劃內容，下列何者錯誤？(A) 第一階段，第一胎每月發放 3,500 元(B) 第二
• 13. 下列四位幼兒園老師的親師聯絡本內容，何者為正確的託藥與餵藥方式？(A) 「親愛的家長，今天有幫玲玲餵鈣片了。」(B) 「親愛的家長，今天中午小新吃藥的時間是 12 點 30 分。」(C) 「親
• 18. 已知 z為複數且 之值。(A)-1 (B)0 (C)1 (D) -1
• 14. 為嬰兒選擇圖畫書的原則為何？ 甲、不易撕破 乙、圖大而單純 丙、語文口語化 丁、寓言故事 戊、以日常生活周遭常見事物為主(A) 甲、乙、丙、戊(B) 甲、乙、丙(C) 甲、乙、丁(D) 乙、丙
• 15. 以下有關「幼兒園教保活動課程大綱」認知領域課程設計之描述，何者為非？(A) 教保服務人員需依幼兒的表現與興趣彈性調整課程(B) 教保服務人員必須反思課程設計能否發展幼兒問題解決思考歷程能力(C