【用戶】Mr.Flower (10
【年級】大四下
【評論內容】國民小學1.探索、創作與展演：體驗平面、立體、數位與綜合媒材的創作表現，進而多元展示及分享。2.知識與概念：瞭解造形元素、形式、結構與表現的關係。3.藝術與文化：欣賞並瞭解地區文化、藝術風格、國際藝術等。4.藝術與生活：發現藝術與個人、家庭、學校及環境的關聯性及其人文關懷的意涵。5.專題學習：進行主題性的觀察、紀錄、表現與省思。
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