問題詳情

3. 在下列各教學單元中，基於標的行為之特性，何者較不適合採用工作分析教學法?
(A) 打公共電話
(B) 與人打招呼
(C) 穿衣技巧
(D) 帶球上籃。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.832905
統計：A(18),B(972),C(21),D(156),E(0)

用户評論

【用戶】柳宗元

【年級】國三下

【評論內容】工作分析法  對於肢體操作的技能及生活自理方面效果較佳。

【用戶】BELLA YI

【年級】高三上

【評論內容】與人打招呼不適合切成細小步驟