【Bella Chang】評論
應該是依照題幹的說明「經常與同學發生衝突」，故選擇"安排同學提醒他注意"相對沒有"教導小安自我教導策略"的選項來的好!!!
【踢缺樣】評論
自我教導策略沒有受年齡限制太大吧!?而且自我教導原先就是應用在過動行為的自我控制上，其後才發展出更多元的領域。訓練他自己控制當然比安排同學幫他控制還來的治本如果選項是"安排守規矩的學生在旁使其仿效"才會有一點爭議
【楊宜蓁】評論
※自我教導策略實施步驟：(一)認知示範：教學者（通常是學習者父母或教師）向學習者進行示範，一邊向自己大聲說出內心的自我引導或對話，同時按照引導執行任務。(二)外顯的外在引導：教學者使用語言提供學習者外在引導，讓學習者按照外在引導操作並執行任務。(三)外顯的自我引導：學習者一邊運用語言向自己提供引導，同時按照自我引導操作並執行任務。(四)漸褪的外顯自我引導：學習者降低向自己提供引導語言的音量，同時按照自我引導操作並執行任務。(五)內隱的自我教導：學習者使用靜默無聲的內在語言，引導自己每一個步驟的操作並執行任務。 綜合上述，我們了解到整個自我教導策略的訓練是透過不同形式的示範練習、內在語言的運用，...