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• 【題組】25.陳老師面對學生的質疑不肯認錯，是誤用與濫用了何種教師權威？(A)學術專業的權威 (B)道德涵養的權威(C)個人魅力的權威 (D)行政法理的權威
• 26.李老師告訴學生：「如果怕考試考不好，就拿學生證去廟裡拜一拜。」這個教導違反皮德思(R. Peters)的哪一個教育規準？(A)合倫理性 (B)合自願性 (C)合風俗性 (D)合認知性
• 27.根據師資培育法施行細則有關課程用詞之定義，其中「為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程」屬於下列何者？(A)普通教育課程 (B)教育專門課程 (C)教育實務課程 (D)教育專業課程
• 28.在激勵的理論類型中，下列何者屬於程序理論(process theory)？(A)公平理論(equity theory) (B)需求層次論(need hierarchy theory)(C)激勵保
• 29.我國縣(市)立國民小學校長之遴選，是由下列何機關組成遴選委員會？(A)教育部 (B)考選部 (C)地方行政機關 (D)國家教育研究院
• 30.依據日本憲法及教育相關法令規定，有關義務教育之敘述，下列何者正確？(A)義務教育須繳交學費 (B)義務教育應為普通教育(C)義務教育年限為十二年 (D)所謂義務指的是學生本人
• 2.某人將朋友的交情分成 1～4 等級，餐廳也分成 1～5 星級；他用最接近「1000 + 400 × 交情等級 + 250 × 餐廳星級」的吉利數字，來決定包紅包的金額。他今
• 3.在某場籃球比賽中，小豪上半場共有 6 次罰球機會，命中率是五成；下半場時，他又有多次機會站上罰球線，且全都罰進。最終統計其整場的罰球命中率是七成，問小豪下半場的罰球情形為何？(A)罰 7 中 7
• 4.若α = 10003 2，則α 值的所有數字總和為何？(A)16 (B)10 (C)9 (D)6
• 5.有一方程式為 ，下列何者與該方程式有相同的解？(A) (B) (C) 9x + 6 − 4x − 12 = 12(D) 9x + 6 − 4x + 12 = 12
• 6.若α 、b都是正整數且2 + √ 3為 3x2 − α x + b = 0的一個根，則α + b =？ (A)15 (B)5 (C) &
• 7.請判斷下列哪一項關於二次函數y = f(x) = α x2 + bx + c = 的圖形之敘述是正確的？(A) α 的正負決定拋物線的開口方向及有最大值或最小值(B) α 愈大拋物線的開口愈大(C
• 8.已知 f(x) = x2 + 2x −3 ，請判斷下列哪些敘述是正確的？甲：y = f(x)的函數圖形為拋物線乙：在x = −1時 f(x)有最小值−4丙：在x = −1時 f(x)有最小值−2丁
• 1. 起重機的吊鉤上那一部位之強度最強(A)頸部(B)每一個部分強度都一樣(C)中心點(D)開口端部。
• 9.設α 1，α 2，α 3，… ，α n是公差為d的等差數列，下列哪一個關於等差數列的敘述是正確的？(A) 若 ，則b1，b2，b3，… ， 是公差為d + 的等差數列。(B) 若 ，則c1，c2，
• 2. 在交流的過程中，某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化，這比較是屬於下列哪一種歷程？(A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(
• 3. 有關精熟學習(mastery learning)之敘述，下列何者正確？(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到 60%的學習(B)奠基於人本主義學習理論(C)主要應用於特殊班級之個別
• 4. 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數(D)負增強是
• 5. 在歸因理論中，「習得無助感」(learned helplessness)的學生，失敗時通常會作何種歸因？(A)穩定可控制因素 (B)穩定不可控制因素 (C)不穩定可控制因素 (D)不穩定不可控制
• 6. 下列哪一項教師對學生的話語，屬於行為主義的「普力馬原則」(Premack Principle)之應用？(A)喜歡吵鬧的同學，老師會給他應得的處罰(B)如果大家可以安靜上課，老師就講故事給你們聽(
• 7. 教師詢問四位同學對考試作弊的看法，四位同學都認為不應該作弊，但給了不同的理由。下 列哪一位同學的理由是屬於道德循規期(conventional level)？ 甲：「作弊被抓到會被處罰」 乙：「
• 8. 關自閉症兒童的敘述，下列何者正確？(A)自閉症兒童偏好生活上的變化、調整(B)自閉症兒童會表現出自我刺激的動作(C)自閉症兒童經過適當治療將無異於一般兒童(D)輕度自閉症兒童的治療重點是建立自我
• 9. .小馨上課極少主動發言，下課時都是一個人靜靜坐在位子上。最近，她常常向接她回家的奶奶抱怨上學很有壓力，不想到學校去。小馨所表現出來的問題，最傾向於下列何項適應困難型態？(A)外向性行為 (B)內
• 10. 學齡兒童大腦中哪一腦區組織會持續和周圍的皮質建立聯結，因而提升記憶和空間能力？(A)杏仁核 (B)海馬迴 (C)下視丘 (D)網狀結構
• 11. 有關輔導實務中的倫理議題，下列敘述何者最為正確？(A)目前學校輔導更強調教師應依照自己的個性與喜好進行諮商技巧的使用(B)因國小學生身心發展尚未成熟，故個案不應知道自己正接受輔導專業的協助(C