問題詳情

67. 若教師想在最短時間內達到學生人人參與、集思廣益效果，促進分享討論，較適合採用下列何種策略？
(A) 共同學習法(learning together)
(B) 問題導向學習(PBL)
(C) 六六討論法(Phillip 66)
(D) 認知學徒制(cognitive apprenticeship)

參考答案

答案：C
難度：簡單0.78125
統計：A(6),B(1),C(25),D(0),E(0)

用户評論

【ccchun】評論

(A) 共同學習法(learning together) 共同學習法(Learning Together，簡稱L.T.)是由強森兄弟(D.W.Johnson＆R.T.Johnson)於1987年所發展，是最簡單的合作學習法，應用上相當普遍。此方法是使學生在四至五人的異質性小組中，根據教師分派的工作單一起學習，而後每小組繳交一份代表成員努力成果的工作單，以此為小組獎勵的依據。教育百科(B) 問題導向學習(PBL) 問題導向學習（problem-based learning，簡稱PBL）是一種課程設計與教學模式，係以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論，透過老師決定教學目標與進行問題的引導，藉由小組的架構培養學習者的思考、討論、批判與問題解決能力，有效提昇學習者自主學習的動機，並進行目標問題的知...

【努力再努力】評論

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【Keep Happy Mo】評論

做完一整份我怎麼感覺難度提升很多去年第一題開始  到1000題以內  其實我都是96以上現在居然第一份就只有6X