【用戶】Fu Mei Hsiao
【年級】國三下
【評論內容】我認為答案是(C)Piaget與Kohlberg的道德發展論---自行整理 PiagetKohlberg分期以年齡分期:(1)無律階段(2)他律階段(3)自律階段以道德判斷作為分期標準:(1)道德成規前期a.避罰服從取向b.相對功利取向(2)道德成規期a.好孩子取向 b.法律與秩序取向(3)道德成規後期a.社會契約取向 b.宇宙倫理原則取向相同點l 道德發展具有階段性，因而強調在教育上要遵循兒童道德認知發展的年齡特點。l 均認為兒童及青少年都傾向服從，皆先他律而後自律。l 兩者均呈現一定的階段性和次序性。l 三、皮亞傑和柯爾柏格均認...
【用戶】Fu Mei Hsiao
【年級】國三下
【評論內容】我認為答案是(C)Piaget與Kohlberg的道德發展論---自行整理 PiagetKohlberg分期以年齡分期:(1)無律階段(2)他律階段(3)自律階段以道德判斷作為分期標準:(1)道德成規前期a.避罰服從取向b.相對功利取向(2)道德成規期a.好孩子取向 b.法律與秩序取向(3)道德成規後期a.社會契約取向 b.宇宙倫理原則取向相同點l 道德發展具有階段性，因而強調在教育上要遵循兒童道德認知發展的年齡特點。l 均認為兒童及青少年都傾向服從，皆先他律而後自律。l 兩者均呈現一定的階段性和次序性。l 三、皮亞傑和柯爾柏格均認...