【小猴小猴】評論
為什麼不是B?
【麥家維】評論
先分析情況及需求,才能寫出有意義有價值且合適的課程目標!應該是這樣吧
【陳君婷】評論
從這一題我們可再次證明教甄的題目有多麼精糙。首先，本題題目有「應」，是表示其強調應然面；再者，我們也知道課程設計有許屬模式，目標模試、歷程模式、情境模式等等，每種模式都認為本身最好，也都認為課程設計應最優先處理的部分，例如目標模式就主張要先確立課程目標，但本題的依據理論模式為何，題目沒指明，這就變成爭議的可能來源，我們只能就國內學者曾有過的說法，來加以判斷，就蔡清田教授的說法，在課程設計歷程中，應設法了解社會需求與學生能力。（摘自教育圓夢網）