【用戶】Liping Yu
【年級】小六上
【評論內容】工具制約又稱操作制約
【用戶】鴨嘴獸
【年級】高三下
【評論內容】古典制約
【用戶】Yi-Hsuan Huan
【年級】高一上
【評論內容】工具制約的後效強化
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:18.大雄寫了一份報告後面附加了釵h註釋,此份報告得了高分,因此大雄往後寫報告應該多加註釋,這是何種原理?(A)工具制約(B)古典制約(C)概念學習(D)認知學習修改成為18.大雄寫了一份報告後面附加了許多注釋,此份報告得了高分,因此大雄往後寫報告應該多加註釋,這是何種原理?(A)工具制約(B)古典制約(C)概念學習(D)認知學習