【我愛阿,阿愛我】評論
【解】Spencer的「生活預備」說主張教育是為未來完美生活而準備,因此學校需提供幾種學習活動,其價值高低順序如下:1. 與「自我生存」直接有關的活動:與身體保健活動有關,相當於『健康教育』,例如:體育、生理學、營養學、衛生學等。2. 與「自我生存」間接有關的活動:準備職業才能的活動,相當於『職業教育』,例如:數學、物理、天文等。3. 養育子女的活動:有關生育以及教養子女的活動,相當於『家庭與親職教育』,例如:生理學、倫理學、道德教育等。4. 從事「社會與政治生活」的活動:即參與社會生活有關的活動,相當於『公民教育』,例如:歷史、政治學、經濟學等。5. 休閒娛樂的活動:即有關文學、美學、藝術等活動,相當於『休閒教育』,例如美術、音樂、詩歌等。(參見陳嘉陽上冊P090)
【白勝安】評論
不同意。如果去看Spencer的分法,間接相關的多屬自然科學,例如物理、數學、化學、天文、「生物學」等。而環保教育應該是偏向環境教育,以現今的分法通常在生物學和地球科學裡提到居多。
【飁草】評論
環境衛生學
【甜老師】評論
H. Spencer論知識之價值,環保教育應較屬於(A)與自我保存直接有關的活動