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9.小魚在實驗室中取(甲)~(己)六支試管,依序加入下列試劑:甲酸、乙酸乙酯、酒精、乙醚、甲苯、乙醛,然後各加入適量的水並攪拌。請問不與水互溶的試劑有幾種? (A) 6 (B) 5 (C) 3 (D)
問題詳情
9.小魚在實驗室中取(甲)~(己)六支試管,依序加入下列試劑:甲酸、乙酸乙酯、酒精、乙醚、甲苯、乙醛,然後各加入適量的水並攪拌。請問不與水互溶的試劑有幾種?
(A) 6
(B) 5
(C) 3
(D) 4
(E) 2。
參考答案
答案:C[無官方正解]
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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18、( )同時可以評估過程與結果的評量方式為下列何者?①實作評量 ②傳記問卷 ③檔案評量 ④紙筆評量(A) 僅①②(B) 僅①③(C) 僅②③(D) 僅③④
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10、( )下列何者是介入反應模式(Responsiveness of Intervention)第一層次的措施?(A) 全校學生實施篩檢測驗(B) 診斷評量需要特別協助的學生(C) 監測需要協助的學
資訊推薦
28、( )明尼蘇達多相人格測驗第二版(MMPI)使用下列何種人格測驗編製策略?(A) 理論法(B) 效標組法(C) 邏輯內容法(D) 因素分析法
19、( )評量者為了解學生的學習情形,蒐集學生的學習過程、學習成果、教師的觀察、家長的參與及相關訊息之評量方式,是屬於下列那一種評量方式?(A) 實作評量(B) 檔案評量(C) 動態評量(D) 診斷
10.下列關於醇與酚的敘述,何者正確?(A)3-甲基-2-丁醇為一級醇 (B)甲醇可被氧化成甲醛,無法再氧化成甲酸 (C)丙二醇是最簡單的二元醇,是無色、黏稠有甜味的液體,其水溶液凝固點很低,可作為汽
37、( )某國中老師向心理師表示他想了解智力測驗在測量些什麼?以及題目的類型有那些?面對這樣的要求,心理師適合的處理方式為何?(A) 向老師說明一般智力測驗的功能和限制, 以幫助老師了解智力測驗(B
11、( )心理師注意到會談進行到一半時,李先生突然出現畏懼的表情,經詢問後才知李先生覺得會談室的窗簾圖案像個怪獸,似乎不斷地向他張牙舞爪。請問,心理師在心理狀態檢查的那一個項目會針對這個部分進行描述
29、( )某國民中學心理師預定於本學年度安排實施下列四種心理測驗,何者屬於最大表現測驗(maximum-performance test)?(A) 性向測驗(B) 態度測驗(C) 人格測驗(D) 興
20、( )下列何項問題較不適用於事件記錄法?(A) 暴怒(B) 生涯規劃(C) 婚姻衝突(D) 課堂行為
4. 如右圖所示,P 點在△ABC 內部,且 ,則△ABP 面積是△ABC 面積的幾倍?(A) (B) (C) (D) (E)
38、( )關於心理衡鑑,下列敘述何者錯誤?①進行心理衡鑑時,一定需要考量個案的文化和教育背景 ②以心理測驗來進行心理衡鑑,因為用的是標準化量表,故其結果不會受到個案與心理師關係的影響 ③進行衡鑑晤談
12、( )心理師對個案說:「對你在國中時被全班排擠這件事你有什麼看法?」這是屬於那一種會談技巧?(A) 催化(B) 面質(C) 間接詢問(D) 具體化
30、( )下列對於 Holland 的綜合碼敘述,何者錯誤?(A) 按分數之高低排列,並取其最高的前三碼稱之(B) 一致性指的是判斷其興趣類型間的穩定度(C) 區別性指的是類型間分數高低差距的區別情
21、( )下列何項技巧非行為衡鑑常用策略?(A) 行為晤談(B) 認知自陳式量表(C) 心理生理衡鑑(D) 故事重塑紀錄
02、( )個案告訴諮商心理師:「從小我媽媽就教我一切靠自己,找人哭訴求助是丟人的事……。」諮商心理師最適當的「立即性」反應是下列何者?(A) 「那麼說來,妳今天來諮商似乎違反妳的成長經驗。」(B)
39、( )有關妥善處理個案隱私與充分告知的議題,下列敘述何者錯誤?(A) 施測者須清楚解釋使用測驗的相關性(B) 施測者須取得受測者同意書(C) 施測者須說明測驗取得的資料類型與資料的可能用途(D)
13、( )進行心理衡鑑時以「衡鑑會談」進行資料蒐集,其可能的優點不包括下列何者?(A) 可以直接觀察個案的行為和反應(B) 心理師可以在自然的情境下和個案建立關係(C) 可以當下澄清所蒐集資料的意義
31、( )心理師在生涯衡鑑時,為了找出阻礙個案生涯計畫的假設,可運用許多量表進行評量。下列何者並非適合之量表?(A) 生涯信念調查表(Career Beliefs Inventory)(B) 生涯思
22、( )請強迫症個案將自己洗手時的想法進行認知記錄,此評量方法稱為:(A) 思考中斷(B) 生理心理監控(C) 私下內省(D) 事件記錄
03、( )在焦點解決短期治療中,有關非自願個案的會談原則,不包括下列何者?(A) 詢問個案對於強制來談的看法,以給予他們控制權(B) 運用關係問句以了解脈絡(C) 對於不可協商的規定與要求,主動表示
40、( )有關心理衡鑑的敘述,下列何者不適切?(A) 心理衡鑑是一種假設、驗證的推論過程(B) 心理衡鑑包括提出處遇計畫及治療的建議(C) 心理衡鑑等於實施心理測驗(D) 心理衡鑑可能代表評估者本身
14、( )依據心理衡鑑的目的來解釋測驗時,下列那個解釋的原則最為正確?(A) 依據心理測驗手冊,正確且嚴謹地使用常模或切割點(B) 測驗結果相互矛盾時,就另外找尋更具效度的測驗(C) 必須同時考量個
32、( )下列有關特殊性向測驗(special aptitude test)理論及測量的敘述,何者最正確?(A) 能同時測量多種領域的特殊能力(B) 主要用於人員的分類與生涯輔導的最佳工具(C) 測
23、( )針對暴怒問題個案進行行為衡鑑時,可以請他自我記錄那些行為?①自我肯定行為 ②生氣頻率 ③血壓數據 ④睡眠時數(A) 僅①②(B) 僅②③(C) 僅②④(D) 僅①③
04、( )某公司外聘諮商心理師來進行「員工協助方案」,公司高層希望「承認自己處於高壓力」的員工應自動離職,也希望諮商心理師鼓勵此類員工離職。針對該諮商心理師面臨的情境,下列敘述何者正確?(A) 諮商
15、( )魏氏記憶測驗中邏輯記憶 AB 分測驗是評估個案的何項能力?(A) 觸覺立即記憶能力(B) 視覺立即記憶能力(C) 定向感能力(D) 聽覺立即記憶能力
33、( )實施「軌跡追蹤測驗-B 卷(Trail Making Test, Part B)」時,受試者需要在一張寫著數字與英文字母的紙上,按照數字的順序和字母的順序用劃線的方式交互連結,直到看到「結