問題詳情
下列那一項不是教學一般模式的構成要素？
(A)評鑑
(B)教學視導
(C)預估
(D)教學目標。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.818939
統計：A(131),B(5604),C(1090),D(18),E(0) #
個人：尚未作答書單：視導類型、臨床視導
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】Mager(1962)指出，教學模式應包含四個要素。分述如下：(1)教學目標：教學模式最重要的步驟，教學者應選擇、分類、分析和詳述教學目標。(2)預估：瞭解學生是否具備教學所需的起點能力。教師在預估後應設計適合學習者的活動。(3)教學程序：選用或設計教學材料、設計能達成目標的教學計畫。(4)評鑑：用來確定教學是否達成目標。
【用戶】廖俊淵
【年級】大一上
【評論內容】目標預估程序評鑑
【用戶】廖俊淵
【年級】大一上
【評論內容】Mager(1962)指出，教學模式4要素：目標預估程序評鑑
【用戶】bellewu
【年級】高二下
【評論內容】*教學一般模式是由Glaser所提出的教學概念，其係指教學模式包括: