問題詳情

三、
【題組】 考生說：「我非常用功，但成績卻很差，而其他人的成績都很好」。請舉兩種方法減少他（她）的認知失調。（10 分）

參考答案

答案：B
難度：簡單0.843373
統計：A(7),B(350),C(24),D(34),E(0)

用户評論

【Orange Chu】評論

行為改變技術係建基於行為制約理論，利用增強、懲罰、消弱、類化等方式，有效地改變人類的行為。