【Rita Shan】評論

地板時間(floor time)又稱發展性個別差異、關係本位模式（Developmental、Individual Difference、Relationship-Based Model，DIR），地板時間的名稱主要是因為兒童的活動通常在地板上進行, 地板時間是一種平衡的交互動態關係, 而非成人主導的方式. 地板時間方法的支持者認為沒有讓兒童參與/建立關係的方法, 不但沒有減少兒童的困難, 反而強化兒童的問題. 地板時間方法的主要目的就是助長溫暖, 親密和快樂的互動關係

【踢缺樣】評論

目的:讓孩子建立與別人的情感連繫, 投入社交關係, 發展相向溝通, 並減少異常或刻板行為;透過互動的經驗, 使孩子發展自我意識, 以便進一步發展各種認知社交能力如何進行地板時間?這是一項簡單但卻容易被人遺忘或錯誤使用的方法，其實只要有不同的玩具便可開始「地板時間」。但往往家長或照顧者都忽略了與孩子玩樂的相聚時間，並經常主導著孩子的遊戲，或每一次都要求他們達成一些目標。但地板時間是由孩子作主導的，以孩子的發展階段和興趣為基礎而去營造一個遊戲的環境。透過平衡相向的伙伴關係擴闊孩子的互動經驗，並按照孩子的特質來調節互動風格。以下是一些進行地板時間的簡單策略，但最重要的是照顧者和孩子一起享受...

【Orange Chu】評論

地板時間 -社交、溫馨的環境