【謝曲依】評論
(A)報應性的懲罰-以牙還牙，罪有應得(B)懲戒性的懲罰-殺雞儆猴，如將不量學生的行為公布或是家重懲罰(C)感化性的懲罰-較具德育意義的行為，如讓學生在座位上反省；寫悔過書(D)恕道性的懲罰-公平差異對待，如一年級學生犯錯和六年級學生犯錯有不同的處理方式
【Calin Wu】評論
????
【ting ting】評論
(一)報應性懲罰l以直報直，以怨報怨。以牙還牙，以眼還眼。善有善報，惡有惡報，罪有應得。l強調因果報應，懲罰動機在於「報復」。 (二)懲戒性懲罰l與報復性懲罰相似，均在給對方一些苦處；但報應性懲罰重在報復對方，懲戒性懲罰重在懲戒作用。l殺雞儆猴，以敬效尤。如公佈學生的不良行為或是加重懲罰l將學生視為客體，呈現「I-it」的教學關係。 (三)感化性懲罰l較富有教育性動機的概念，目的在使受教者改善其行為。l對於犯錯者必需適當的限制其權利自由，待其改過遷善後，才回復其權利或自由l強調學生犯錯後的補教措施...