【用戶】林怡芬

【年級】高三上

【評論內容】一、102年度教育優先區計畫之指標，計有以下六項：（一）原住民學生比率偏高之學校。（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校。（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。（四）中途輟學率偏高之學校。（五）離島或偏遠交通不便之學校。（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。二、102年度教育優先區計畫之補助項目，計有以下七項：（一）推展親職教育活動。（二）補助學校發展教育特色。（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。（四）充實學校基本教學設備。（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材。（六）補助交通不便地區學校交通車。（七）整修學校社區化活動場所。

【用戶】YEN

【年級】高一下

【評論內容】◎104年度「推動教育優先區計畫」指標 1.原住民學生比率偏高之學校2.低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校3.國中學習弱勢學生比率偏高之學校4.中途輟學率偏高之學校5.離島或偏遠交通不便之學校6.教師流動率及代理教師比率偏高之學校 ◎104年度「推動教育優先區計畫」補助項目1.推展親職教育活動2.補助學校發展教育特色3.修繕離島或偏遠地區師生宿舍4.充實學校基本教學設備5.發展原住民教育文化特色及充實設備器材6.補助交通不便地區學校交通車7.整修學校社區化活動場所

【用戶】丹玲(107台北市正取 謝

【年級】高一上

【評論內容】一、105年度教育優先區計畫之指標，計有以下六項：（一）原住民學生比率偏高之學校。（二）低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新住民子女之學生比率偏高之學校。（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。（四）中途輟學率偏高之學校。（五）離島或偏遠交通不便之學校。（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。二、105年度教育優先區計畫之補助項目，計有以下七項：（一）推展親職教育活動。（二）補助學校發展教育特色。（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。（四）充實學校基本教學設備。（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材。（六）補助交通不便地區學校交通車。（七）整修學校社區...