【評論主題】25.( )「蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負，苟能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。」（柳宗
【評論內容】差點被嚇死..............
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【評論主題】34.narrative therapy 為重要的後現代諮商理論，發展了許多重要的問話技巧來輔導案主，以解構並重寫其生命故事。試問「你做這件事 時採取哪些步驟？首先做什麼？然後呢？」是屬於下列哪一種問
【評論內容】
敘事治療(又名:故事治療)
★★★★-★★★★...
【評論主題】關於妥瑞氏症 (Tourette ’s disorder) 的敘述，下列何者 不正確 ？(A) 主要症狀是抽搐 ，有動作(motor tics) 和發音抽搐 (vocal tics) 兩種(B) 最常
【評論內容】妥瑞氏症原因1.神經醫學方面:基...
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【評論主題】20.下列有關建構主義教學觀點的敘述，何者正確？(A)學生的社會互動可增進學習(B)教師不必有教學計畫和準備(C)教師的角色是知識的傳授者(D)學習是刺激與反應之間的連結
【評論內容】人文跟人本不一樣呦人文是文藝復興★★ ...
【評論主題】32. 嚴老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問嚴老師是採取哪一類型的評量？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)動態性評
【評論內容】動態評量 Fuerstein1.運用[前測-教學介入-後側]的主動介入模式，經由充分的溝通互動歷程，剖析教學前後認知能力的發展與改變。2.著重認知能力的可塑性。 from志光叢書
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【評論主題】11. 【圓形百分圖的原則】繪製圓形百分圖時，以四捨五入法取概數後，常形成總和不為 100％的現象。例如統計 690 人最喜歡的水果，222 人喜歡葡萄，165 人喜歡西瓜，84 人喜歡蓮霧，65 人
【評論內容】有高手老師可以說明C錯在哪裡嗎?
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【評論主題】11. 【圓形百分圖的原則】繪製圓形百分圖時，以四捨五入法取概數後，常形成總和不為 100％的現象。例如統計 690 人最喜歡的水果，222 人喜歡葡萄，165 人喜歡西瓜，84 人喜歡蓮霧，65 人
【評論內容】有高手老師可以說明C錯在哪裡嗎?
【評論主題】71.教師在設計情意領域的教學目標中，關於「學生能表現出獨立從事環境暖化議題探究的信心」此一目標，較合乎下列哪一個層次的情意領域目標？(A)接受(B)反應(C)應用(D)品格形成。
【評論內容】價值性格化的2個目標:態度形成、品格形成
【評論主題】2. In the United States, not only Florida but all other states arevery strict about traffic violatio
【評論內容】
violation 違反 違背
【評論主題】25. Hou Hsiao-hsien is a prominent figure in Taiwan’s “NewWave” cinema movement, ______ during the 1
【評論內容】關係代名詞 句子中有，屬非限定用法不能使用that
【評論主題】16. 「校長為學校首席教師兼任行政首長」的概念，強調校長治校的哪一種領導？(A)課程領導(B)服務領導(C)教學領導(D)專業社群領導
【評論內容】教學領導:由校長本身或授權他人，或由其他相關人員從事與學校教學相關之各項改進措施。
【評論主題】6. The note of _____ in Sharon’s voice made Jacky go helpher immediately.(A) staple (B) jargon (C) r
【評論內容】report 報告rapport 關係
【評論主題】7. This newly designed football can _____ energy from kick,dribble, and throw, and store it for late
【評論內容】kick 踢
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【評論主題】22. 如果我們完全接受皮亞傑(Piaget)對兒童認知發展的看法，在教學上我們尌不太可能同意下述哪一觀點？(A)強調兒童要能主動積極的參與學習活動的重要性 (B)重視兒童的思考歷程，而不是只看思考的
【評論內容】Piaget是個人建構主義，知識是由個體主動建構的。 from志光叢書
【評論主題】10. LOL (League of Legends英雄聯盟) is a very popular(受歡迎的) c______r game.Boys like to play it on-line (
【評論內容】可參照黃政傑<課程設計P301
【評論主題】三、請說明下列常用中藥之指標成分（中英文名稱），並畫出其結構式。（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴五倍子
【評論內容】TO 13F認知衝突=失衡
【評論主題】下列何者不是社會學習論的重要內涵？(A)自我認同(B)楷模學習(C)觀察學習(D)模仿學習
【評論內容】模仿方式1.直接模仿2.綜合模仿3.象徵模仿4.抽象模仿
【評論主題】8.設矩陣﹐則【題組】(A)A=____________﹐
【評論內容】組合智力包含:後設認知能力、吸收新知能力、智能表現
【評論主題】五、機械強度測試中最常使用的抗拉試驗中，基本上最少可得到彈性係數（modulus ofelasticity, Young’s modulus ） ， 降 伏 強 度 （ yield strength
【評論內容】預備性評量:起點行為安置性評量:先備知識，分班分組依據
【評論主題】二、請說明相較於單一演算放大器（operational amplifier）所組成的差動放大器（differentialamplifier），由三個演算放大器所組成的儀表放大器（instrumenta
【評論內容】Ausubel 有意義學習: 配合學生能力與經驗的教學，學生才會產生有意義學習。9F說的應是建構主義
【評論主題】六、解釋名詞：（每小題 5 分，共 30 分）【題組】⑴熱可塑性塑膠（thermoplastic plastic）
【評論內容】
1.繼續性 2.程序性 3.統整性 4.相關性(銜接性) 5.均衡性
奧利佛:課程組織ABC:銜接性、均衡性、繼續性泰勒:繼續性、程序性、統整性
【評論主題】12. 下列敘述何者正確？ (A)人類之幼稚期較其他動物短 (B)人類腦力的增長及接受訊息，在出生後才開始 (C)幼兒依賴性強，表示具有受教的可能 (D)以上皆是。
【評論內容】未成熟的狀態:依賴性+可塑性因此選項C正確
【評論主題】依「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」之規定，教師可要求學生站立反省，但每日累計不得超過幾小時？ (A)一小時(B)二小時(C)三小時(D)四小時。
【評論內容】資料來源:教育部法規內容http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000944
【評論主題】6.在文化及經濟較為落後地區，教育設施較為簡陋，所能提供的教育機會較少。教育部為達成地區間的教育機會均等，通常比較會優先採取的教育政策為下列何者？(A)助學貸款 (B)教育精緻化 (C)教育優先區 (
【評論內容】
一、105年度教育優先區計畫之指標，計有以下六項：
（一）原住民學生比率偏高之學校。
（二）低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新住民子女之學生比率偏高之學校。
（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。
（四）中途輟學率偏高之學校。
（五）離島或偏遠交通不便之學校。
（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
二、105年度教育優先區計畫之補助項目，計有以下七項：
（一）推展親職教育活動。
（二）補助學校發展教育特色。
（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。
（四）充實學校基本教學設備。
（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材。
（六）補助交通不便地區學校交通車。
（七）整修學校社區...
【評論主題】根據認知發展階段的理論，國小教師應（ (A)針對學生不會的問題多加練習 (B) 多用口頭說明幫助學生了解 (C) 設計問題情境激發學生高層次思考 (D) 多使用具體實物增進了解）
【評論內容】Bruner是發現學習論 啟發式教學法但題目沒有Bruner 依Piaget的認知發展論解題 具體運思期(7-11)為國小階段
【評論主題】35全班教學、分組學習、小考與學習評量、學習表揚，這是何種合作學習法？(A)學生小組成就區分法(B)小組遊戲競賽法(C)拼圖法(D)一起學習法
【評論內容】拼圖法有進行小考，並將個別得分轉化為小組得分
【評論主題】14.老師不准違反班規的學生在下課時間到教室外面玩，並要求其依規抄寫一段課文才可以解除禁令，此種方式運用了哪種增強方法？ (A)正增強 (B)負增強 (C)間歇增強 (D)連續增強 。
【評論內容】負增強:係指因增強物消失而增加某行為反應出現頻率的現象。負增強:誘發良好行為懲罰:抑止不良行為 資料來源:志光叢書
【評論主題】9.依據「家庭教育法」之規定，下列哪一項非家庭教育的範圍？ (A)子職教育 (B)性別教育 (C)婚姻教育 (D)健康教育 。
【評論內容】全國法規資料庫:http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0080050
【評論主題】65、國民教育階段的主要教育功能為下列何者？(A)由統整到試探(B)由分化到專精(C)由試探到分化(D)由專精到統整。
【評論內容】十二年國民基本教育分為以下兩部分6-15九年國民教育:普及、免學費、強迫入學15-18高級中等教育:普及、免學費、非強迫入學題幹問題為國民教育，因此為統整→試探
【評論主題】27.依「教師法」規定，地方教師會須有行政區內多少學校教師會的加入始得成立？(A)三分之二 (B) 三分之一 (C) 二分之一 (D) 法無限制
【評論內容】第 26 條教師組織分為三級：在學校為學校教師會；在直轄市及縣 (市) 為地方教師會；在中央為全國教師會。學校班級數少於二十班時，得跨區 (鄉、鎮) 合併成立學校教師會。各級教師組織之設立，應依人民團體法規定向該管主管機關申請報備、立案。地方教師會須有行政區內半數以上學校教師會加入，始得設立。全國教師會須有半數以上之地方教師會加入，始得成立。
【評論主題】7.下列哪一位教育行政學者有「行政歷程之父」稱謂者？(A)費堯(H. Fayol) (B)古立克(L. Gulick) (C) 泰勒(F. W. Taylor) (D)梅堯(E. Mayo)
【評論內容】[非均衡系統模式 混沌理論]強調現象是沒有規則、充滿未知性1.耗散結構2.蝴蝶效應3.奇特吸引子4.回饋機制5.遞回對稱
【評論主題】82. 課程設計中的歷程模式(或謂過程模式)認為課程設計的最優先工作是(A)確立課程目標 (B)組織學習經驗 (C)評估學生的先備經驗 (D)建立教育過程中的一些程序原則。
【評論內容】歷程模式重視程序原則:1.建立程序原則 2.運用這些原則選擇活動，指引教師課程上的參與
【評論主題】79.下列何者為我國現行的教育宗旨內容？ (A)愛國、尚武、崇實、法孔孟、重自治、戒貪爭、戒躁進(B)厲行教育普及，增進全國民族之文化(C)養成健全人格，發揮共和精神(D)充實人民生活，扶植社會生存，
【評論內容】二、中華民國教育宗旨 民國18年4月國民政府公佈，中華民國教育宗旨。其內容為：『中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民生活，扶植社會生存，發展國民生計，延續民族生命為目的，務期民族獨立，民權普遍，民生發展，以促進世界大同。』 中華民國憲法第一百五十八條，亦明白規定我國教育文化的宗旨：『教育文化，應發展國民之民族精神，自治精神，國民道德，健全體格與科學及生活智能。』
【評論主題】37. 「學生自己發現事物的知識或概念，是較佳的學習方式」是基於何種學習理論？(A)認知學派(B)行為學派(C)人本學派(D)心理分析學派。
【評論內容】[人本學派]強調教人比教書重要，適才比專才重要依學生興趣設計課程[認知學派]強調知覺、領悟在學習歷程中的重要性